- 2
- 0
- 约3.62千字
- 约 4页
- 2021-06-18 发布于上海
- 举报
***
《信息技术与学科教学融合研究》心得体会
银光小学 马兰霞
随着教改以及有效教学的深入, 国家对信息设备的资金的大量投入,
信息技术与学科教学之间的关系越来越密切了, 信息技术如何融入课堂,
这对全体教师提出了更高的要求,这就使得教师信息技术的应用出现了
捉襟见肘的现象,或者说对信息技术与学科教学的融合出现了难以化解
的矛盾,下面我就如何提高教师信息技术与学科教学的融合谈几点自己
不成熟的看法:
一、运用 “现代信息技术”,更新教学理念。
1、利用网上学习交互性, 充分发挥学生的主体作用。 传统教学过程
以教师为中心:从教学内容、策略、方法、步骤,都是教师事前安排好
的,学生大多处于被动地参与。 而将现代信息技术与数学课程优化整合,
可以更好的创设以学生为中心、教师为主导的交互式学习环境。留给学
生自主权、选择权,让学生根据自己的实际需要,进行实
原创力文档

文档评论(0)