小学四年级语文下册期末试卷(附答案).docxVIP

小学四年级语文下册期末试卷(附答案).docx

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人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案 人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案 第 第 PAGE #页共4页 一、我会拼,我会写。(10分) zh 1 g n sh u .最真() 的朋友,应该() 胆相照,对朋友的过错应宽 (),互相倾诉 fgf U ()() 之言。 a y i ji cn k mg ch mg .()() 告诉我,要让自己的身心()() ,必须保持心情舒()。 二、一锤定音。(给带点的字选择正确的读音)大臣 二、一锤定音。(给带点的字选择正确的读音) 大臣(ch⑦g ch en) 损失(sh cn s m) 湖畔(pm b cn) 沼泽(zh出z do) .边塞(s d s e ) .调(di co ti do)动 .营长(y m y ng) .呈现(ch eng ch en) (5分) 美满婚姻(hm f小) 大街小巷(hmg xi dng) 痴心妄想(c i ch i ) 展翅飞翔(qi mg xi eng) 三、写出与下列成语意思相反的成语。(6分) 狼吞虎咽 一丝不苟 心不在焉 昂首挺胸 疲惫不堪 水平如镜 四、划去不是同一类的词。(3分) .燕子演奏学校爸爸 松鼠 .祖国宁静笔直飞奔 漆黑 .白菜茄子冬瓜 辣椒西瓜 五、根据要求填空。(10分) 1.尊老爱幼是传统美德,孟子告诫我们: , , ,— 2、乡村四月,子规啼鸣,农民忙着在田野播种,让你想起诗人翁卷的诗 句, 。 .巴金爷爷告诉我们,生命的意义在于 , 。而不是 .雷锋叔叔在日记中写道:人到生命是 ,可是 . 看到有雾的天气,你会想起农谚: , , , 六、按要求做题。 (6分) .怎么会就剩下我一个?(改为陈述句。 ) O .每一位过河的老人都登上了那只小船。 (缩句,缩成最简单) .有这种思想的只是极个别的少数几个同学。 (修改病句。) O .湖面平静。(把句子写具体) O .教室里很安静。(改成夸张句) O .爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。(用关联词连成一句话) 七、用“然”字组词填空。(5分) .这样浩大的工程( )只用了十个月就完成了。 .风平浪静的海面( )狂风大作。 .爷爷的身体( )能预报天气,昨天他喊关节痛,今天( )就下雨了。 .取得一点成绩就骄傲的人等待他的( )是失败。 八、给下面加 字选择正确解释,把字母填在括号里。(8分) “面”:A面孔、脸。B量词。C表示事物的表面。 D粉末。 TOC \o 1-5 \h \z . 一面五星红旗迎风招展。( ) .妈妈买回一袋面粉。( ) .他面带带微笑。 () .树叶上面有小虫子。( ) 九、快乐阅读。 课外阅读(15) 一棵树上的两种果实 有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东栽了一棵石榴,墙西栽了一棵樱桃。 开花时节,婢紫嫣红,分外妖烧。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭,因为有了两棵树,他 们的生活五彩缤纷。时间久了,两棵树的枝条开始向外生长,逐渐蔓过了院墙的界限,石榴的 枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。 又到了开花时节。东家开始给石榴打药了,因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完 药,仔细观察了一番,竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想,觉得这可能是因为 自家的石榴引起的。于是,他重新配了药,沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天, 他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。 一场大风后,残花遍地,西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时,突然发现 越过院墙的石榴也是体无完肤,他想,东家的主人可能出差了,要是几天不回来,石榴就会错 过花期。他想着想着就动起手来,也将石榴的残枝进行了修理。几天之后,两棵树又是一片生 机盎然。 果实成熟的季节到了,东家的孩子看见蔓过来的樱桃,他哭着要吃。西家的主人听见了, 对东家说:“”东家觉得过意不去,便将自家的石榴摘下许多,送给了西家。这 两家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实。 生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实,那么,你就允许别 人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会将自己的成果 到别人面前。 TOC \o 1-5 \h \z .选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。 (2分) .联系上下文,解释词语。 (2分) 悄无声息: 体无完肤: .在第6段中,结合上下文猜猜西家的主人会怎么说,请填在文中的横线上。 (2分) .用简练的语言概括第 4、5、自然段的意思。(4分) .画横线的句子是描写,从这 2句话,你体会到了什么? ( 2分) .举例子,写出自己对最后一段话的理解。 (3分) 附加题 一、发挥想象,将下列句子写得生动形象。 (8分) 走进这二、根据意思写词语(4分)确切地相信( )坚决地相信( ) 走进这 二、根据意思写词语

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