小学心理健康教育《做快乐小学生》优质课教案、教学设计.docxVIP

《做快乐小学生》教学设计 【活动背景】 小学四年级学生人际交往范围逐渐扩大，不可避免出现矛盾，产生烦恼。自 我意识增强，而自我控制能力较弱，学生容易陷入烦恼中产生不良情绪，影响 学生人际交往的发展。本课旨在帮助学生面对烦恼时调适不良情绪，学会调控情 绪，合理发泄，培养学生积极情绪，乐观的生活态度，有利于学生健康成长。 【活动目标】 培养学生乐观的情绪和健康向上的人生态度。 使学生学会解决烦恼的方法。 帮助学生更好的调节自己，使自己拥有健康的心理状态和情绪。 【活动重难点】 重点：引导学生通过体验，主动探究消除烦恼的方法，培养积极的人生态 度。 难点：引导学生运用所学策略调整情绪与心态。 【活动