中小学素质教育考核方案.docxVIP

资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 中小学素质教育考核方案 为全面贯彻落实训练方针，标准训练教学管理，深化施行素养训练，不断完善训练质量评价体系，特制订本方案。 一、考核内容及权重  考核主要涉及五个方面内容，详细工程及权重如下：  训练管理〔共12条〕30%  教学管理〔共7条〕38%  训练科研〔共3条〕12%  爱好活动和特色建立〔共3条〕10%  依据问卷调查对学校训练教学教研管理工作评分占10%  各工程的具体考核内容及附加分加分要求见附件《区学校素养训练质量考核量化表》。  二、考核方法及程序  区训练局成立考核小组，详细工作由普教科、老师进展中心教研部和教科部等相关科室共同进展。考核实行平常考核与集中考核相结合、现场考察与查阅资料相结合、问卷调查与走访座谈相结合、定量与定性相结合的方法，并按以下程序进展：  1.各校对比方案先行自评，填写自评表；  2.区训练局组织复评和确认；  3.公布考核结果。  三、奖项设立  考核根据总分〔指标综合分与附加分之和，加训练集团或联盟捆绑考核分〕按肯定比例分别设优秀奖、优良奖和进步奖〔各奖项之间不兼得〕。依据我区实际，城区学校和农村学校在确定各奖项时可允许肯定的得分