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第十七章 电动机与发电机
17.1 关于电动机转动的猜想
17.2 探究电动机转动的原理
课堂小测本
1. (3分)通电线圈在磁场里受力转动的现象表明
( )
A. 电能转化为内能
B. 电能转化为机械能
C. 机械能转化为电能
D. 内能转化为电能
B
2. (3分)图KT17-1-1所示为某小组同学探究磁场对通电导体的作用的实验装置,ab是一根金属棒,通过金属导轨连接到电路中.下列对该实验的描述中错误的是( )
课堂小测本
B
A. 改变电路中的电流方向,可以改变金属导轨的受力方向
B. 换用磁性强一些的蹄形磁体,可以改变金属导轨的受力方向
C. 该实验过程中,电能转化为机械能
D. 换用轻质金属棒,可减小金属棒与导轨之间的摩擦
课堂小测本
3. (3分)“通电导体在磁场中受到力的作用”这一原理应用十分广泛.下列各实验仪器或电器工作时,哪个没有应用这一原理?( )
A. 电磁继电器
B. 抽油烟机
C. 电风扇
D. 动圈式扬声器
课堂小测本
A
4. (3分)(2017盐城)如图KT17-1-2所示,导体棒ab向左运动,下列操作能使导体棒向右运动的是( )
A. 向左移动滑动变阻器滑片
B. 取走一节干电池
C. 将导体棒ab端对调
D. 电源的正负极反接
课堂小测本
D
5. (3分)小乐在研究“磁场对通电导体的作用”时采用如图KT17-1-3所示实验装置,通电后发现导体棒向右摆动,要使通电导体棒的悬线向右的摆角增大.以下操作可行的是( )
A. 减小导体棒中的电流
B. 增加磁铁的数量
C. 颠倒磁铁磁极的上下位置
D. 改变导体棒中的电流方向
课堂小测本
B
6. (3分)(2016福州)如图KT17-1-4是“混合动力汽车”原理结构示意图,该车行驶过程中把电能转化为机械能的部件是( )
A. 汽油发动机
B. 电池
C. 电动机
D. 发电机
课堂小测本
C
7. (4分)直流电动机利用___________________________的原理制成.直流电动机的换向器的作用是每当线圈转过_________位置时,它就能自动改变__________________的方向,使线圈不停地转动. 实现了把_________能转化为机械能.
8. (8分)(2016龙岩)如图KT17-1-5所示实验中,闭合开关,静止于金属轨道上的金属杆向左运动.
课堂小测本
通电导体在磁场中受到力的作用
平衡
线圈中的电流
电
(1)这个现象说明了磁场对通电导体具有_________的作用,观察实验现象后,应立即断开开关,这是为了防止电流过大,长时间通电损坏__________.
课堂小测本
力
电源
(2)若要让金属杆向右运动,应采取的方法是_________(填字母).
A. 改变电流方向或改变磁场方向
B. 只能改变电流方向
C. 电流方向和磁场方向同时改变
D. 只能改变磁场方向
课堂小测本
A
(3)实验中发现金属杆较重,不易启动,用下列轻质材料管替代金属杆后,会使实验效果明显的是_________(填字母).
A. 细薄的塑料管
B. 将锡箔纸卷在铅笔上成细管状,再抽出铅笔,形成的锡箔细管
课堂小测本
B
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