小学二年级语文《爱唱歌的大叶杨》教案及教学反思.docVIP

小学二年级语文《爱唱歌的大叶杨》教案及教学反思 【篇一】小学二年级语文《爱唱歌的大叶杨》教案 　　一、教学目标 　　1、了解课文内容，知道大叶杨给人们的生活带来乐趣，初步感受杨树与人类的关系。 　　2、认识10个字，会写6个字。 　　3、能有感情地朗读课文，并积累好词。 　　二、教学重点 　　1、认识10个字，会写6个字。 　　2、了解课文内容，知道大叶杨给人们的生活带来乐趣，初步感受杨树与人类的关系。 　　三、教学准备 　　1、识字卡片。 　　2、课件。 　　四、教学时数 　　2课时。 　　第一课时 　　教学过程： 　　（一）课件导入，激发兴趣。 　　你们爱唱歌吗？爱唱歌的同学请起立，给大家展示一下你们的才能。你们唱歌的时候什么心情？说一说。 　　爱唱歌的不仅有你们，听听还有谁也爱唱歌。（放录音，有小鸟、蝈蝈等的叫声和树叶的声音） 　　画外音：哈哈，听出来了吧，我是大叶杨啊。我和你们一样也爱唱歌。（课件出示：大杨树和标题《爱唱歌的大叶杨》） 　　（二）初读课文，认读生字，整体感知课文内容。 　　1、引导探究：大叶杨没有嘴巴怎么唱歌？它给谁唱歌了？打开书，快读一读课文，就知道了。 　　2、自由轻声读课文并思考。 　　3、反馈交流。 　　4、自由轻声读课文，不认识的字读读拼音把字音读准，尽量做到不丢字、不加字。 　　5、检查生字读音： 　　（1）出示卡片（生字带拼音），指名