- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品文档
精品文档
PAGE
精品文档
第1 元 第2 理想的作用
前入
是一个真的故事。英国有一个名叫布迪的退休教,在整理家中的楼的旧物是,了一叠黄的旧册,他是皮特幼儿园B2班的31位孩子的教学作文。他根本没有想到,些作文竟然火的大难,在布埃的楼上趟了50年。作文的目是《未来我是——》,31个孩子有31个梦想::有
想当的,有想当内大臣的,有想当王妃的,有想当教的??布迪突然萌了一个想法:把些簿本从头到同学的手中,他看看在的“我”是否了50年前的梦想。他在刊上登载了一启示。不久,一封封覆信
着候,也着自己童年梦想的好奇,到达布迪的手中,他中功成名就的学者、企家、官,更多的是平平庸凡的普通人。一年去了,布迪手
中只剩下盲童戴的作文本。他写在作文本中的梦想是想当一名内大臣。他,在英国的史上没有盲人入内的先例,他要造史。正当布迪猜着各样可能的候,他收到了来自英国内大臣的来信,信中的内容他大吃一惊也外分感:那个叫戴的就是我,感你我保留着儿的梦想。不我已不需要那个簿本了,因从那起,我的梦想就一直在我的子里,我没有一天放弃。50年去了,能够我已了那个梦想。今天,我想通
封信告我其他三十位同学,只需不年的美梦想随逸,成功会有一天出在你的眼前。
启示:老是造人灵魂的工程,感他的老,因在盲童戴幼小的心灵里播下了希望的种子。同也要感戴,因他用行明追求理想的价。个故事告我,保持梦想,的梦想就一定能成功;能持不断地追求梦想,就能不断地梦想。我每一位教育工作者从中一定也有所感悟,有所启示:不要把理想播在学生的心中,更是要把理想珍藏在自己的梦想中!一位老的好,教育工作就是,澎湃的激情;涌的理想;激起的情,付出的是真心;展的是智慧,收的是每一刻的生命!
一、理想人生展的作用
(一) 理想是个人未来的向往和追求
理想、理想的定
理想:人未来事物有根据、合理的想象和希望。
理想:是个人未来所从事的的向往和追求,是生涯展的
力。
中生要有“详细”而“”的理想。
理想的作用
“日积月累,千里之行也始于理想”理想人的事展具有向、、激励作用。
(1)引作用。作方向和目,人生的展通理想来确立,并最通理想来。
(2)作用。它指并人的活。当一个人偏离目是,?;当一个人碰到困,?。
(3)激励作用。理想而斗会支配一个人的行。理想高于。
理想的特点
一 通大家的理想理想具有哪些特点
职业理想的特点是:
社会性。
经过自己的职业执行对社会应尽的义务,每个职业都有其特有的社会责任。说一说解析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么(抢答)
A.假如你是一名消防队员,看见起火了,你首先想到的是什么B.假如你是一名警察,看见有人在偷东西,你首先想到的是什么
假如你是一名足球前锋,当对方的守门员脱手的时候,你首先想到的是什么
教师总结:
同学们,我们每个人的职业都有相应的社会责任与义务。我们每一个人都有自己的理想,我们的理想要经过一定的职业来体现,怎样才能选择到我们理想的职业呢这又决定于我们的努力奋斗程度。
任职业的选择中间,我们一定要战胜一些不正确的见解,即一切向钱看,其实工作并没有高低贵贱之分,在我们这个社会里,不同的人从事不同的工作,
只是由于分工的不同,只需能实现自己的理想,能为社会做出一定的贡献就能够了。正是由于不同的人的不同劳动,才组成了我们今天的社会。
时代性。
社会的分工、职业的变化,是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同,人们的职业追求目标也会不同,因为职业理想,它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反应。计算机的诞生,进而演绎出与计算机有关的职业,如计算机工程师、软件工程师、计算机打字员等等职业。
发展性
一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年纪的增长,
社会阅历的增强和知识水平的提高,职业理想会由朦胧变得清晰,由想象变得理智,由波动变得稳定。因此,职业理想具有一定的发展性。孩提时代,想当一名警察,长大后却成了一名教师的事实就说了然这一点。
个体差别性
职业是多样性的,一个人选择什么样的职业,与他的思想道德、知识构造、
能力水平、兴趣爱好等都很大的关系。政治思想觉醒、道德涵养水平以及人生观决定着一个人的职业理想方向。知识构造、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次,个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特点、身体状况等生理特点也影响着一个人的职业选择。大家刚才沟通的各自不相同的职业理想充分说了然这一点。
(二)作为奋斗动力的职业理想
一是提供有充分的动力——不怕困难,积极进步。
二是提供有长久的动力——不屈不挠,永不放弃。
【讲堂大辩论】将全班分为两组,两方的观点分别是:
A、 人生只有当官才有价值
B、 当一个普通工人也有人生价值:
莱辛说:“走得最慢的人,只需他不丧失目标
文档评论(0)