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行销传播整合作战;传统的行销想法;常见的各传播工具执行形式;整合传播的背景;整合行销服务-多传播技能之行销服务;;品牌形象如何形成?;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 8, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:51:4815:51:4815:516/8/2021 3:51:48 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:51:4815:51Jun-2108-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。15:51:4815:51:4815:51Tuesday, June 8, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2115:51:4815:51:48June 8, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。08 六月 20213:51:48 下午15:51:486月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 213:51 下午6月-2115:51June 8, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/8 15:51:4815:51:4808 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。3:51:48 下午3:51 下午15:51:486月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘??。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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;对消费者而言,一切都是广告;整合传播的运作过程;传播行业;广告不能做什么?;直效行销最能做什么?;直效行销的运作;何谓资料库?;使用直效行销的利益点;何时运用公共关系活动?;公共关系最能做什么?;促销最能做什么?;2. 确认目标对象
谁被问题所影响?
谁决定、影响决策?
相得广一些
主要消费者
次要消费者
主要影响者
次要影响者
通路、铺货;每一个厂商、品牌都有不同的对象,并针对其不同需要去诉求,每一议题均可定义出首要与次要对象。;3. 根据目标对象设立传播目标
我们要对每一群对象作什么以解决问题
传播通常可以做三件大事:
创造知名度
建立偏好度
引起试用;例:X X 洗衣粉;4. 排列传播目标,议题与目标对象之优先次序
确定必须做之事(Must do)vs 做了很好的事 (Nice to do)
排列如何、何处花费的次序,根据优先基础安排资源;5. 策略发展;整合传播的层次;整合传播的不同层次;2. 持续一致的声音 (
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