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吉林大学信息管理与信息系统 专业（医药信息管理方向）培养 方案 吉林大学 公共卫生学院信息管理与信息系统专业培养方案 2011年12月修订） （医药信息管理学方向） 一、 培养目标 培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美等 全面、协调发展与健康个性相统一，富有创新精神、实践能力和国际视野，具 备现代管理学理论基础、医药卫生知识、计算机科学技术知识及应用能力，掌 握信息管理以及信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力的复合型高级专 门人才。 学生毕业后能在国家各级卫生管理、医疗服务、社区卫生、妇幼保健、疾 病控制和公共卫生、卫生监督、医药企业、金融机构、科研单位、高等院校等 部门从事信息管理及信息系统分析、设计、实施管理和评价以及科研和教学等 方面的工作。 二、 业务培养要求 本专业学生主要学习医学、药学、管理学、信息资源管理、计算机及信息 系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基 本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力. 学生应获得以下几方面的知识和能力： 系统掌握医药学基础知识； 掌握信息管理和信息系统的基本理论和基本知识； 掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术： 具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力； 具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力； 了解本专业相关领域的发展动态： 具有一定的科研和实际工作能力。 三、 主干学科和主要课程 主干学科：医学、信息管理学、计算机科学与技术。 吉林大学信息管理与信息系统专业（医药信息管理方向）培养方案 吉林大学信息管理与信息系统专业（医药信息管理方向）培养方案 笫 笫 PAGE #页共5页 吉林大学信息管理与信息系统专业（医药信息管理方向）培养方案 吉林大学信息管理与信息系统专业（医药信息管理方向）培养方案 第 第4页共5页 主要课程：生理学、生物化学、病理解剖学、药理学、内科学、外科学； 管理学原理、信息管理基础、信息组织、医学文献主题标引、医学信息检索、 信息分析与研究、数据库系统原理、计算机网络、管理信息系统、医院信息系 统等。 主要实践教学环节：临床实习、毕业实习、毕业论文（设计）等。一般安 排35周，其中毕业论文（设计）不少于15周。 四、 专业特色 本专业始建于1985年，是全国最早设置的面向医药卫生领域的信息管理类 本科专业，拥有一支高素质的教师队伍和良好的教学条件，为国家各级医药卫 生部门培养和输送了大批信息管理人才，被国内同行誉为“我国医药卫生信息人 才培养的摇篮”。本专业依托社会医学与卫生事业管理学科硕士、博士点和博士 后科研流动站，设置卫生信息管理研究方向，招收和培养卫生信息管理高级专 门人才。近年来，随着我国医药卫生体制改革政策的出台，大力推进医药卫生 信息化建设己经成为国家战略的一个重要组成部分，为医药卫生信息管理人才 的培养和毕业生未来的职业发展提供了更加广阔的空间。 五、 修业年限 一般为五年 六、 授予学位 医学学士 七、 毕业合格标准 具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。 通过本培养方案规定的全部教学环节，完成教学计划规定的学分。 信息管理与信息系统专业指导性教学计划及其进程表 妇产科学B 4 54 54 4儿科学B 3 16 46 3管理学原理 2 32 32 2信息管理基砒 1. 5 36 36 2.5情报检索语言 L5 24 24 1.5信息组织 L5 54 30 24 15M学文献主题标引 3 48 28 20 3数据结构 L 5 70 54 16 L5计算机网络 .5 40 32 8 2.5专业英语I-TI 90 如 3 2.5数据庫系统原理 .5 36 36 2.5医学信息检索 L 5 100 48 52 ,5管理信息系统 2 32 32 2信息检索综合实习 ?5 20 20 1.5医院信息系统 J.5 54 10 44 15信息经济学 2 32 32 , 2卫生事业管理学 2 30 30 2信息分析与研究 3. 4 54 :M 20 i.5离散数学 ).5 60 60 3?5卫生统计学B 3.5 60 40 20 15医学统计软件应用 .5 40 20 20 2.5信息计崖学 i. 5 54