双曲线和其标准方程.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 双曲线及其标准方程 长治十三中 李晓宇 一、教学内容分析 圆锥曲线与方程 ——本章主要分成两部分， 曲线与方程； 圆锥曲线的方程极 其简单的几何性质 . 建立曲线的方程是解析几何的主要内容 .要建立椭圆、双曲线、抛物线的方 程 ,一方面要建立适当的坐标系 ,了解曲线上的点所满足的几何条件 ,写出这条曲 线上的点的集合 ,然后把动点坐标代入 ,化简后得到方程 ;另一方面 ,还要注意检查 以这个方程的解为坐标的点是否在曲线上 ,即是否满足这个几何条件 . 通过方程研究曲线的几何性质是解析几何的主要内容 .圆锥曲线的几何性质 的研究是通过它们的方程展开的 ,这体现了解析几何通过代数方法研究几何图形 的特点 ,也就是坐标法 .这一思想应该贯彻于整个解析几何的始终 . 《课标》要求—— 1. 圆锥曲线 ① 了解圆锥曲线的实际背景， 感受圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问 题中的作用 . ② 经历从具体情境中抽象出椭圆、 抛物线模型的过程， 掌握它们的 定义、标准方程、 几何图形及简单性质 . ③ 了解双曲线的定义、 几何图形和标准 方程，知道双曲线的有关性质 . ④ 能用坐标法解决一些与圆锥曲线有关的简单几 何问题 （直线与圆锥曲线的位置关系） 和实际问题 . ⑤ 通过圆锥曲线的学习， 进 一步体会数形结合的思想 . 2 ）曲线与方程 结合已学过的曲线及其方程的实例， 了解曲线与方程的对应关系， 进一步感 受数形结合的基本思想。 二、学生学习情况分析 本课的内容是在学生学习了圆、 椭圆的基础上进行的， 对于学生来说， 有一 定的基础， 新课的引入会比较容易和顺畅。 学生要面对的新的学习问题是， 根据 双曲线的几何特征 ,选择适当的坐标系 ,建立曲线的方程。 学法指点—— 解析几何的基本思想是坐标法 .在 《数学》必修 2 中直线与方程， 圆与方程的 内容中，已经渗透了坐标法思想 .我们对坐标法这一思想已经有了一定程度的认 识 .因此学习本章要注意知识内容的前后衔接 ,进一步明确坐标法的思想 .在此基 础上 ,根据圆锥曲线的几何特征 ,选择适当的坐标系 ,建立圆锥曲线的方程 ,通过研 究方程得到圆锥曲线的几何性质 .特别要注意代数方法与几何直观相结合 ,注重圆 锥曲线的实际背景 . 三、设计思想 教学中注意用新课程理念处理教材， 采用学生自主探索、 动手实践、 合作交 流、阅读自学，师生互动，教师引导学生主体参与、揭示本质、经历过程 . 学习好资料 欢迎下载 四、教学目标 1. 知识与技能： 掌握双曲线的定义 , 标准方程 , 并会根据已知条件求双曲线的标准方程 . 2. 过程与方法 ：教材通过具体实例类比椭圆的定义 , 引出双曲线的定义 , 通过类比推导