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- 2021-06-19 发布于山东
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英语课程标准学习总结 ppt模板
利用这次假期我又一次学习了英语课程标准,通
过这次学习,我对课改又有了一些新的的认识。新课
程改革关于我们每一个老师都是一种挑战,也是一次
难得的时机。首先,新课程理念标准认为,课程不是
教材,教学也不是简单的“知识灌注”或是“知识移
植”的过程。真实的教学过程,应该是学习主体(学生)
和教育主体(教师),包括环境交互作用的过程,这种
教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与
教学环境中的教学。要想有效的实施英语讲堂课程资
源的开发,我认为能够从以下几个方面来考虑。
一、明确目标
我们过去的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技术”放在教学目标的首位。而新拟订的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成优秀的习惯和形成有效的学习英语策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。同时,倡导教学中要以“口语社交”为主,培养学生的口语能力,使每一个学生都能开口说英语,达到学致使用的目的和增强学生的实践能力。
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二、改变英语教学方法
过去的在英语教学中总是老师讲,学生记。教师
是讲堂的主角,学生是听众,学生自由练习很少,口
语、听力特别差。现在我们要转变这种模式,在讲堂
上以学生为主体,把主动权还给学生。那么怎样才能
使学生在讲堂中处于主体地位,提高学习效率呢?能够
从以下四方面下手
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