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- 2021-06-20 发布于河南
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2015”国培计划”小学英语“自我诊断”阶段作品集
小学英语阅读教学小学英语阅读教学
提交人:刘娜提交时间:2015-11-07
学段:?小学学科:?英语教材版本:?人教PEP年级/册:?六年级上目录:?Unit 3 My weekend plan本次研修的重难点题目(知识点):?如何进行小学英语阅读教学
自我诊断
一、优势1、热爱教育。具有强烈的事业心和责任心;对教育事业挚爱,无怨无悔。2、为人师表。善于用良好的师德去影响教育学生,对同事坦诚热情,对学生真诚爱护。3、积累了一定经验。能积极参加教育科研活动,积累了一定的教学经验,并取得了一定的成绩二、不足1、英语阅读教学的方法不够新。2、在实际教学中,对自己和学生不够自信。3、没有认真学习新课标。三,需要解决的问题1,树立,自己和学生的自信心2,寻找适合自己所带学生的英语阅读方法3,培养学生的英语阅读兴趣
研修主题
以Unit 3 My weekend plan 中Read and write的阅读为例,探究如何提高小学英语阅读的能力,培养学生的阅读兴趣。
个人研修安排
1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训,提高自己的英语教学水平,潜心学习研讨,认真参与小组活动,解决教学中存在的问题和困惑。2.认真研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,汲取先进的教学理论和教学方法,用丰富的理论支撑日常教
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