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学生做题前请先回答以下问题
问题1：类比探究问题处理思路是什么？
问题2：旋转的思考层次（旋转结构）
①全等变换：__________________________________.
②对应点:_____________________________________.
③新关系:_____________________________________.
④应用：_____________________________________.
中考数学类比探究实战演练（六）
一、单选题(共4道，每道7分)
1.已知CD是经过∠BCA的顶点C的一条直线，且直线CD经过∠BCA的内部，点E，F在射线CD上，已知CA=CB，且∠BEC=∠CFA=∠α．
（1）如图1，若∠BCA=90°，∠α=90°，证明BE=AF+EF．
（2）如图2，若，试探究：当∠BCA与∠α满足何种关系时，
仍有BE=AF+EF，并证明你的结论；
（3）如图3，若直线CD经过∠BCA的外部，∠α=∠BCA，直接写出EF，BE，AF这三条线段之间的数量关系．
（2）中∠BCA与∠α应满足的关系是( )
A.∠α=∠BCA B.∠α=∠BCA+90°
C.∠BCA+∠α=180° D.∠α=2∠BCA-90°
2.
（上接第1题）（3）中
（上接第1题）（3）中
（上接第1题）（3）中
（上接第1题）（3）中
（上接第1题）（3）中EF，BE，AF这三条线段之间的数量关系为( )
A.BE=EF-AF B.BE=2EF
C.BE=AF+EF D.EF=AF+2EF
3.（1）如图1，点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上，∠EAF=45°.
小颖把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG，从而发现EF=BE+FD，请你利用图1证明上述结论．
（2）如图2，四边形ABCD中，∠BAD≠90°，AB=AD，∠B+∠ADC=180°，
点E、F分别在边BC、CD上，试探究：当∠EAF与∠BAD满足何种关系时，
仍有EF=BE+FD，并证明你的结论；
（3）如图3，四边形ABCD中，AB=AD=80，∠B=60°，∠ADC=120°，∠BAD=150°，点E、F分别在边
BC、CD上，且AE⊥AD，DF=），连接EF，求EF的长（结果保留根号）．
（2）中∠EAF与∠BAD应满足的关系是( )
A.∠EAF=∠BAD B.∠EAF=∠BAD
C.∠EAF=∠BAD D.∠EAF+∠BAD=180°
4.（上接第3题）（3）中EF的值为( )
A.40（-1） B.40
C.40（+1） D.40（+2）
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