河北省小学语文六年级下册：第六单元同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 3 页共 NUMPAGES 3 页 河北省小学语文六年级下册：第六单元同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一 日积月累，广采博收 1．诗中登山 （读下面的句子，补充所缺的内容。） （1） ，只缘身在此山中。 （2）相看两不厌， 。 （3）但使龙城飞将在， 。 （4）京口瓜洲一水间， 。 （5） ，积雪浮云端。 （6）采菊东篱下， 。 2．吟诗赏花。（请在下面选择一种合适的花，填入诗句中。） 荷花 桃花 梨花 麦花 稻花 菊花 桂花 杏花 （1）借问酒家何处有，牧童遥指（ ）l （2） ，万里长征人未还。 （3） ，对影成三人。 （4） ，江枫渔火对愁眠。 （5） ，人约黄昏后。 4．诗中有画。（下列词语和诗句分别是描写那个季节景象的，用线连一连。） 骄阳似火 春 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 硕果累累 夏 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 粉状玉砌 秋 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 鸟语花香 冬 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 5．诗文荟萃。（选择正确答案的序号填入括号内） （1）下面完全是成语的故事的是（ ） A． 自相矛盾 郑人买履 亡羊补牢 守株待兔 B . 拔苗助长 刻舟求剑 掩耳盗铃 晏子使楚 C . 画龙点睛 自相矛盾 刻舟求剑 守株待兔 D . 叶公好龙 拔苗助长 掩耳盗铃 郑人买履 （2）“以子之矛，陷子之盾，何如？”这是一个（ ） A.反问句 B.设问句 C.疑问句 （３）“何不试之以足？”这句话的理解正确的是（ ） A.为什么不用脚试试鞋呢？ B. 为什么要用脚试呢？ C.姓何的不会用脚试吗？ D.你不得不用脚试试。 （４）《论语》记载着（ ）的言行。 Ａ.孟子 Ｂ.韩非子 Ｃ.孙子 Ｄ.孔子 （５）《矛与盾》这则寓言告诉我们一些道理，下面不正确的是（ ） A.商业广告不能夸大其辞，否则商品卖不出去。 B.说话办事要实事求是，不能言过其实，否则自讨没趣。 C.做人做事都要讲诚信，不能欺诈别人。 D.人与人之间都要和睦相处，要互相关爱和理解。 二 活学活用，简练生动。 强强是个品学兼优的好同学，他十分喜欢张老师的语文课，张老师很注意言传身教，她教育学生多在潜移默化中进行，并收到良好的效果，这正如杜甫在《春夜喜雨》中所说的“ ， ”。张老师今天给同学们读了朱自清的《匆匆》，强强听后不禁想起了《长歌行》中的诗句“ ， ”他下决心要珍惜时光，长大后报效祖国，报答父母。想到父母的养育之恩，他又想起了《游子吟》中的诗中“ ， ”。 三 阅读思考，古今对照。 （一）读下面的语段回答问题。 世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高0.5米，象征联合国成立50周年；鼎身高2.1米，象征即将来临的21世纪。鼎重1.5吨，三足两耳，腹略鼓，底浑圆，四周有商周纹饰，浮雕兽面，云纹填底。底座上饰56条龙，象征56个民族都是龙的传人。鼎内铸有铭文“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞。”鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民共和国赠 一九九五年十月。”整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。 1．在这段话中作者介绍了宝鼎的样子，层次清楚。首先写宝鼎的 ，接着写鼎的 ，再写 ，最后评价宝鼎的 。 2．作者介绍“世纪宝鼎”时，主要采用了 的说明方法。回顾前面学的说明性文章，你还知道那些说明方法？ 3．下面是一幅图书广告宣传画。观察图画回答问题。  100﹪精品 75﹪价格 特价版 小学生阅读文库 ××少年儿童出版社 让读书走进人生 （1）这则广告介绍的书名是 （2）“100﹪精品”说明这套书 “75﹪价格”说明这套书 这两个意思用一个成语概括是 （３）这幅画作者使用的说明方法有哪些？ （二）学习了寓言《矛与盾》，你一定感到卖矛和盾的那个楚国人很可笑吧。下面短文中的马市长的话也前后矛盾，读文后能引发你怎样的思考。 变 （１）马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，