初中九年级直线和圆的位置关系(基础)考试卷.docxVIP

初中九年级直线和圆的位置关系(基础)考试卷.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
直线和圆的位置关系(基础) 一、单选题(共10道,每道10分) 1.已知半径为5的圆,其圆心到直线的距离是3,此时直线和圆的位置关系为( ) A.相离 B.相切 C.相交 D.无法确定 2.已知在直角坐标平面内,以点P(-2,3)为圆心,2为半径的⊙P与x轴的位置关系是( ) A.相离 B.相切 C.相交 D.相离、相切、相交都有可能 3.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3cm,AC=4cm,以点C为圆心,2.5cm为半径画圆,则⊙C与直线AB的位置关系是( ) A.相交 B.相切 C.相离 D.不能确定 4.如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,A为切点,若∠C=40°,则∠B的度数为( ) A.60° B.50° C.40° D.30° 5.如图,AB为⊙O的切线,切点为A,连接AO,BO,BO与⊙O交于点C,延长BO与⊙O交于点D,连接AD.若∠ABO=36°,则∠ADC的度数为( ) A.54° B.36° C.32° D.27° 6.如图,直线AB与⊙O相切于点A,AC,CD是⊙O的两条弦,且CD∥AB,若⊙O的半径为5,CD=8,则弦AC的长为( ) A.10 B.8 C. D. 7.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,点O在AB上,OB=2,以OB为半径的⊙O与AC相切于点D,交BC于点E,则弦BE的长为( ) A.1 B. C.2 D. 8.如图,PA,PB分别与⊙O相切于A,B两点,点C为⊙O上一点,连接AC,BC, 若∠P=50°,则∠ACB的度数为( ) A.60° B.75° C.70° D.65° 9.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD和过点C的直线互相垂直,且垂足为D,若AC平分∠DAB,判断直线CD与⊙O的位置关系为( ) A.相离 B.相切 C.相交 D.相离、相切、相交都有可能 10.如图,利用刻度尺和三角尺测得圆的直径,对这种操作依据的数学知识说法错误的是( ) A.圆的切线垂直于过切点的半径 B.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 C.平行线间的距离处处相等 D.两点之间线段最短

文档评论(0)

文海网络科技 + 关注
官方认证
服务提供商

专业从事文档编辑设计整理。

认证主体邢台市文海网络科技有限公司
IP属地北京
统一社会信用代码/组织机构代码
91130503MA0EUND17K

1亿VIP精品文档

相关文档