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常见存在性问题综合测试
试卷简介:在前面通过训练平行四边形存在性,等腰三角形存在性让学生感受有序思考,有序操作的基础上,一方面训练学生直角三角形存在性操作要领,一方面继续训练有序思考和有序操作,需要学生能够掌握整合信息,读题标注;分析特征,有序思考,设计方案;根据方案作出图形、有序操作;检查验证整个过程。
一、单选题(共4道,每道25分)
1.如图,已知抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.若点D在x轴上,点P在抛物线上,且以A,C,D,P为顶点的四边形是平行四边形,则点D的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
2.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知A(0,2),B(0,6),动点M在直线y=x上.若以A,B,M为顶点的三角形是等腰三角形,则满足条件的点M有( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
3.如图,已知A(1,0),B(0,2),M是直线x=2上一点.连接AB,若△ABM是等腰三角形,则点M的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
4.如图,已知A(0,-8),B(8,-2),P是坐标轴上一点,若△ABP是直角三角形,则符合题意的点P有( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
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