精华版五级下册期末音乐教材教材分析.docx

学习必备欢送下载小学音乐五年级下册课本阐发本册课本编写得思绪仍为以审美为中央，以〔音乐〕文化为主线，以〔音乐〕学科为基点，增强了实践与创造，增强了综合与渗出； 学习必备 欢送下载 小学音乐五年级下册课本阐发 本册课本编写得思绪仍为以审美为中央， 以〔音乐〕文化为主线， 以〔音乐〕学科为基点，增强了实践与创造，增强了综合与渗出；教 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 材以"单位主题"得方法出现，包罗了"凝听欣赏" 、"学唱演出" 、 "编创运动"几个版块，这为各人已非常认识得；那么阐发课本应从 哪几方面入手了. 〔一〕各单位内主题头脑与组成得内容之间得干系 全册共有 8 个单位，为凭据主题头脑摆设讲授内容得，表达 了拓展门生音乐视野、 感觉音乐作品中真善美、 鼓励门生积极向上得 意图； 第一单位 主题为"春意"，课本内容摆设了凝听欣赏曲钢琴曲 ?致春天?、 童声合唱?春水?，学唱歌曲为?小鸟小鸟? 、?春雨蒙蒙地下?；本课 四首作品得特点非常得光显， 通过差别体现情势得作品欣赏与差别情 绪得歌曲演唱， 让门生感觉浓浓得春意， 在音乐得熏染下进一步引发 对大天然得热爱； 第二单位 主题为"高兴得村寨"，课本内容摆设了凝听欣赏曲管弦乐 ?北 京喜信到边寨?、歌曲?阿佤人民唱新歌? ，学唱歌曲为?巴塘连北京?、 ?迷人得火塘?；不丢脸出，这个单位选得都为少数民族得音乐，旨 在通过音乐实践运动， 使门生从种种富厚多彩得音色中感觉少数民族 得音调气势派头极其风土情面，拓宽门生得音乐文化视野； 第 1 页，共 10 页 学习必备欢送下载第三单位主题为"梦想"，课本内容摆设得凝听欣赏曲为歌曲?天地在我心?、歌声与乐队?望月节? 、管弦乐?水星 学习必备 欢送下载 第三单位 主题为"梦想"，课本内容摆设得凝听欣赏曲为歌曲?天地在 我心?、歌声与乐队?望月节? 、管弦乐?水星 --飞利用者?，学唱歌 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 曲为?小白船?、?让梦想展翅翱翔? ；通过五个作品得学习，使门生 相识神话故事为人们对生存得一种梦想拜托， 进一步开展想象力， 促 进头脑得开展；从主题与内容去看，第三单位与第二单位相差极大； 第四单位 主题为"四序"，课本内容摆设得凝听欣赏曲为凭据青海民歌 改编得管弦乐 ?四序歌?、器乐曲?秋收?，学唱歌曲为 ?童心为小鸟?、 ?一把雨伞圆溜溜? ；这四首作品正为四序生存、学习、事情中得缩 影得一方面反应， 通过本单位得学习使门生体验儿童们在四序中得欢 乐感情，从乐曲得主题变革、力度变革及差别乐器得差别音色中，体 验乐曲得感情变革，进步对音乐欣赏得本领； 第五单位 主题为"您好.大天然" ，课本内容摆设了凝听欣赏曲为合唱 ?我们得旷野?、童声合唱?铃儿响叮当?，学唱歌曲为?旷野在召唤?、 ?铃儿响叮当?；本课通过两个题材内容 --"旷野"与"雪橇" ，一种 体现情势 --合唱得学习，让门生从中体验一个文化主题，就为对大自 然得称赞，进一步引发门生对大天然得热爱与称赞； ?旷野在召唤? 与?我们得旷野? 从差别得视角展示了中外少年儿童洗浴在大天然中 所体现得差别感情： 一个生动， 一个精美； 差别版本得 ?铃儿响叮当? 从差别层面体现了儿童们在大天然冬季中得高兴； 第 2 页，共 10 页 学习必备欢送下载第六单位主题为"京韵"，课本内容摆设了凝听欣赏曲当代京剧选段?我们为工农子弟兵?、?都有一颗红亮得心? 、笛子与乐队 学习必备 欢送下载 第六单位 主题为"京韵"，课本内容摆设了凝听欣赏曲当代京剧选段 ?我 们为工农子弟兵?、?都有一颗红亮得心? 、笛子与乐队?京调?，学唱 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 歌曲为凭据京剧曲牌中典范得西皮流水音调缀成得戏歌?我为中国 人?、?蝈蝈与蛐蛐?；本单位得学习让门生切身实践、体验京剧"二 黄"、"西皮"得唱腔，感觉我百姓族民间艺术宝库里戏曲中得京剧音 乐气势派头与韵味，引发门生对民族民间音乐得热爱； 第七单位 主题为"交情"，课本内容摆设了凝听欣赏歌曲?我得朋侪在 那里?、?让天下布满爱?，学唱歌曲为?手拉手? 、?可爱得苹果?；这 四首作品主题光显， 感情热烈， 让门生从与谐得音色中享受交情给我 们带去得乐感，表达师生情、生生情及人间最贵重得交情，进一步友 谊永存，体验人间得情与爱； 第八单位 主题为"百花圃"，课本内容摆设了凝听欣赏曲为歌曲?牡丹 之歌?、器乐曲?花之歌? ，学唱歌曲为四川