初中九年级函数综合与动态几何考试卷.docVIP

学生做题前请先回答以下问题 问题1：a，b，c组合的符号判断，是按以下三层操作，分别是： ①确定________符号及________信息； ②找特殊点的___________，获取等式或不等式； ③________代入不等式，组合判断残缺式符号． 问题2：考虑数形结合求范围的分析思路一般是找_______，_______，_______． 问题3：将函数特征与几何特征联系起来的桥梁是什么？ 问题4：解决“函数与几何综合”问题，一般是将_______和_______综合在一起进行研究． 思路一：研究函数，可以从相关的_______出发，将_______转化为_______，再结合其图象的_______，把函数特征转移到几何图形中建方程求解． 思路二：研究几何图形，可以把几何图形中_______的特征转化为_______，把几何特征集中到函数上建方程求解． 问题5：对于动态几何综合问题在分析运动过程时，既要考虑_______，又要考虑_______，两者同时影响分段．具体的为首先通过_______对运动过程进行大致的划分，然后再结合_______对运动过程进行细致划分． 问题6：在分析几何特征表达时，常见表达线段长的方式有哪些？ 问题7：解决动态几何问题要注意_______和_______． ①分段关键是找______________． ②线段长表达要______________．尤其注意起始时刻不同、往返运动、运动过程中速度变化等情形． 函数综合与动态几何 一、单选题(共6道，每道14分) 1.已知实数x满足，，，对任意一个x，m都取中的较小值，则m的最大值是( ) A.2 B.4 C.5 D.16 2.已知函数的图象如图所示，观察图象，当函数值时，对应的自变量x的取值范围是( ) A.B. C.D. 3.观察二次函数的图象，下列四个结论中：① ②；③；④．正确结论的个数有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 4.如图，在Rt△AOB中，∠A=90°，OA=2，AB=8，C为AB边的中点，以O为坐标原点建立 平面直角坐标系，使点A在x轴正半轴上．以原点O为顶点的抛物线经过点C，将该抛物线沿线段OC移动，使其顶点M始终在线段OC上（包括端点O，C），设抛物线与y轴的交点为D，与AB边的交点为E．当四边形 BDOC为平行四边形时，抛物线的解析式为( ) A.B. C.D. 5.如图，在矩形ABCD中，AB=6，，O是AB的中点，点P在AB的延长线上， 且BP=3．动点E从点O出发，以每秒1个单位长度的速度沿OA匀速运动，到达点A后，立即以原速度 沿AO返回；另一动点F从点P发发，以每秒1个单位长度的速度沿射线PA匀速运动，点E，F同时出发， 当两点相遇时停止运动．在点E，F的运动过程中，以EF为边作等边三角形EFG，使△EFG和矩形 ABCD在射线PA的同侧．设运动的时间为t秒． （1）当等边三角形EFG的边FG恰好经过点C时，t的值为( ) A.0 B.1 C.2 D.4 6.（上接第5题）（2）设EG与矩形ABCD的对角线AC的交点为H，则当△AOH是等腰三角形时，t的值为( ) A.B. C.D. 二、填空题(共1道，每道15分) 7.如图，双曲线经过四边形OABC的顶点A，C，∠ABC=90°，OC平分OA与x轴负半轴的夹角，AB∥x轴．将△ABC沿AC翻折后得，且点恰好落在OA上，若四边形OABC的面积为6，则k的值为____．