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第十九章 抗高血压药的临床应用;*;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;*;类别 收缩压(mmHg) 舒张压(mmHg)
正常血压 <120 <80
正常高值 120~139 80~89
高血压: ≥140 ≥90
1级高血压(轻度)140~159 90~99
2级高血压(中度)160~179 100~109
3级高血压(重度)≥180 ≥110
单纯收缩期高血压 ≥140 <90;类别;其他危险因素和病史;*;*;*;*;*;《中国居民营养与健康现状》调查显: ;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*; 保护靶器官、避免不良反应
高血压治疗往往要长时间用药,如何避免或减
少药物长期使用中带来的不良反应,保证疗效
是高血压治疗选药首先要考虑的问题。;*;抗高血压药物对代谢的影响
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药物 胰岛素抗性 血脂 血钾
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利尿剂 ↑ ↑ ↓
β受体阻断剂 ↑ ↑ —
钙阻滞剂 — — —
转化酶抑制剂 ↓ — ↑
α受体阻断剂 ↓ ↓ —
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
↑:增加; —:不变; ↓:降低
;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;1、有效控制血压;
2、不良反应很少;
3、降压平稳;
4、能预防和逆转高血压引起的心、脑、肾、血管结构改变;
5、能减少心血管危险因素;
6、使治疗者有良好的生活质量;
7、服用方便,易为病人接受和坚持;
8、价格适宜,疗效/费用比值高;
9、不影响其他病的治疗。;中国人饮食十要;十大垃圾食品排行榜
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