青岛版（五年制）数学三年级下册《第八单元 除数是两位数的除法8.3 笔算除法（调商）》PPT课件.pptxVIP

笔算除法（调商） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 除数是两位数的除法 课堂练习 我们18个同学摘了126筐苹果。 我们22个家长摘了638筐苹果。 平均每个同学摘了多少筐？ 平均每个家长摘了多少筐？ 情境导入 18个同学摘了126筐苹果。平均每个同学摘了多少筐？ 126 ÷ 18 = 探究新知 计算：126 ÷ 18 = 7（筐） 18 6 1 8 20 余数和除数一样大，商6小了。 1 0 8 18 7 0 改商7 1 2 6 答：平均每个同学摘了7筐。 18接近20，把18看作20试商。 22个家长摘了638筐苹果。平均每个家长摘了多少筐？ 638 ÷ 22 = 计算：638 ÷ 22 = 29（筐） 22 3 20 66比63大，商3大了。 6 6 22 2 1 9 20 改商2 4 4 答：平均每个家长摘了29筐。 9 8 1 9 8 0 22接近20，把22看作20试商。 你会计算216÷36和806÷44吗？ 216÷36 = 改商6 2 1 6 36 1 8 0 3 6 5 6 2 1 6 6 余数与除数一样大，怎样调商呢？ 40 806÷44 = 18……14 改商8 8 0 6 44 4 4 3 6 6 1 3 9 6 9 8 1 4 396比366大，怎样调商？ 40 3 5 2 0 1.根据试商的情况，快速说出各题准确的商。 2 6 6 3 8 2 2 8 1 8 4 2 3 2 0 7 3 8 7 2 6 6 0 1 8 4 8 0 商小了 改商7 商大了 改商8 2 0 4 0 9 6 课堂练习 2.计算。 144 ÷ 24 = 739 ÷ 46 = 1 4 4 2 4 1 6 8 1 4 4 6 0 2 0 7 6 16……3 7 3 9 4 6 2 7 9 5 3 5 0 1 6 4 6 2 3 0 2 7 6 4 9 余数比除数大。 5. 3. 5分钟夹豆子比赛，记录表如下。 480÷16 = 30（颗） 人 数 颗 数 第一组 16 人 480 颗 第二组 15 人 465 颗 各小组平均每人夹了多少颗？ 465÷15 = 31（颗） 答：第一小组平均每人夹了30颗，第二小组平均每人夹了31颗。 4. 答：至少需要7排座位。 学校礼堂每排有35个座位，四年级共有245名学生，至少需要多少排座位？ 7（排） 245 ÷ 35 = 这节课你们都学会了哪些知识？ 用“四舍五入”法先把除数看作与它接近的整十数来试商,然后用试得的商和除数相乘,如果积大于被除数,需要把商调小，如果被除数减积得到的余数比除数大，需要把商调大。 课堂小结 课本： 第88页第7、8、9题。 课后作业 谢谢观看！