蒙台梭利科学文化教育-地理学教育教材-世界七大洲嵌板.docVIP

三教上人（A+版-Applicable Achives） PAGE PAGE 2 三教上人（A+版-Applicable Achives） 世界七大洲嵌板 教具构成 地球仪，世界地图嵌板，橘子，水果刀 适用年龄 5岁以上 教具目的 认识世界的大洲，有基本的世界概念 操作方法 教师选择在桌面上进行此项工作。将教具取来，介绍工作名称。 教师取来地球仪向幼儿介绍“这是地球仪。我们就住在地球上，地球是一个球体。我们一起来找一找我们的祖国在哪里。”和幼儿一起找到中国在地球上的位置。 教师将世界地图嵌板放在幼儿面前，向幼儿介绍“这是世界地球嵌板，地球仪上的地方都能在这里找到。” 教师拿出橘子，请幼儿观察橘子的形状就像是圆圆的地球，教师使用水果刀在橘皮上平均画8条线，然后在橘子的中间垂直于这8条线画一圈，将橘皮左右分开。将橘皮从橘子上面剥下来，分别整理成两个圆形，放在世界地图嵌板的两个半球上。引导幼儿将地球的地球仪与世界地图嵌板联系起来。 教师提示“我们来看看地球上都有哪些大洲？”向幼儿依次介绍北美洲，南美洲，南极洲，欧洲，亚洲，非洲，大洋洲。边介绍边将嵌板取来放在桌面上。 教师示范将7大洲嵌板放回。 指导幼儿一起收回工作，放回教具架。 活动延伸 教师课根据幼儿兴趣组织描绘各大洲轮廓的工作，或者设计7大洲的三步卡请幼儿进行配对。