蒙台梭利科学文化教育-动植物学教育教材-动植物模型.docVIP

三教上人（A+版-Applicable Achives） PAGE PAGE 1 三教上人（A+版-Applicable Achives） 活动名称：鱼、青蛙、麻雀、海鸥、牛、海星、老虎、乌龟的模型或图片。海洋、池塘、草原、森林、天空的图片若干。 适用年龄：3岁以上 教育目的： 直接：认识小动物生活的领域，知道动物生活在自然界不同空间里。 间接：培养积极探索的精神，增强对科学的兴趣。 操作方法： 教师铺好工作毯，将教具取来，教师介绍：“今天我们来看一看小动物都生活在哪里？” 教师展示小动物的模型，请幼儿说出都有什么动物，再展示海洋、陆地、天空的图片，请幼儿说说看到了什么。 取一个小动物，请幼儿猜一猜它生活在什么地方。以青蛙为例，青蛙生活在水里，也可以生活在陆地上，就在青蛙模型的下面放上陆地和池塘的图片。依次进行其他动物与生活领域的配对。 请幼儿参与工作，将所有的小动物都找到自己生活的地方。 将教具归位。 变化与延伸：1.学习食肉动物与食草动物与杂食动物的分类。 2.学习更多动物的分类 3.昆虫类和爬行类有哪些？