青岛版六年制数学一年级下册《第六单元 人民币的认识 6.2 有关元、角、分的简单计算》PPT课件.pptxVIP

有关元、角、分的简单计算 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 人民币的认识 课堂练习 情境导入 6+9=15（元） 15元＜20元 够 探究新知 1元-8角=10角-8角=2角 答：还剩2角钱。 10元钱可以买什么物品？ 物品 铅笔 笔记本 毛巾 牙刷 字典 钢笔 跳绳 价格 1元 3元 5元 2元 11元 7元 4元 调查生活中常用物品的价格，完成问题。 20元钱可以买哪些物品？ 你想买什么物品？需要多少钱？ 10元钱可以买什么物品？ 毛巾+跳绳=5元+4元=9元，9元＜10元，10元钱可以买毛巾和跳绳。 笔记本+钢笔=3元+7元=10元，10元= 10元，10元钱可以买笔记本和钢笔。 铅笔+牙刷=1元+2元=3元，3元＜10元，10元钱可以买铅笔和牙刷。 20元钱可以买哪些物品？ 你想买什么物品？需要多少钱？ 课堂练习 下面是快餐店的食品种类，你能提出什么问题？ 8元 7元 9元 8元 如果把一种蛋糕和一种饮料配成套餐，你喜欢怎样搭配？价格是多少？ 我有8元钱，可以买哪个套餐？吃哪个套餐最便宜？ 8元 7元 8元 7元＜8元＜9元 2号套餐最便宜。 填一填下表。 商品 价钱 付出的钱 找回的钱 5角 2元 5元 5角 3元 5元 这节课你们都学会了哪些知识？ 判断一定钱数是否可以买指定的物品，可以将物品的总钱数和所带的钱数相比较，根据比较结果判断所带的钱数是否够用。 相同单位的人民币计算，可以直接相加减。不同单位的人民币计算，要先统一单位，再计算。 课堂小结 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 谢谢观看！