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你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;抗菌药物的应用选择;目前抗菌药物应用中存在的问题;抗菌药物的应用选择;抗菌药物选用的基本原则;抗菌药物选用的基本原则;抗菌药物选用的基本原则;;抗菌药物选用的基本原则;制订抗菌药物治疗方案时应遵循的原则;制订抗菌药物治疗方案时应遵循的原则; 防耐药突变浓度与突变选择窗口;制订抗菌药物治疗方案时应遵循的原则;制订抗菌药物治疗方案时应遵循的原则;抗菌药物选用的基本原则;浓度与时间依赖性药物;抗菌药物选用的基本原则;抗菌药物选用的基本原则;抗菌药物的应用选择;特殊人群抗生素的选用;肾功能减退患者抗菌药物的应用;肾功能减退患者抗菌药物的应用;肝功能减退患者抗菌药物的应用 ;肝功能减退患者抗菌药物的应用;老年患者抗菌药物的应用 ;新生儿患者抗菌药物的应用 ;新生儿患者抗菌药物的应用;小儿患者抗菌药物的应用;妊娠期和哺乳期患者抗菌药物的应用;妊娠期和哺乳期患者抗菌药物的应用;妊娠期和哺乳期患者抗菌药物的应用;抗菌药物的应用选择;新的耐药环境下抗菌药物的应用;细菌耐药的概念;耐药细菌感染临床特点;;;产ESBLs菌株所致感染的抗菌治疗原则;ESBLs药物治疗;;;碳青霉烯暴露;;;CRE有效的抗菌药物;细菌耐药新时代的思考;促进抗菌药物的合理应用;谢谢!
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