蒙台梭利科学文化教育-动植物学教育教材-活动名称：认识马的身体结构.docVIP

三教上人（A+版-Applicable Achives） PAGE PAGE 2 三教上人（A+版-Applicable Achives） 活动名称：认识马的身体结构 教具构成：马嵌板 适用年龄：3岁以上 教育目的： 直接：认识马的身体部位，练习拼图的能力。 间接：培养热爱小动物的情感，增进对马的了解。 操作方案： 取工作毯，铺好将教具取来放在工作毯上。介绍工作名称。 教师展示整个马的嵌板，介绍：“这是马。” 将马嵌板从左到右依次取出整齐的排列在工作毯的上方。每拿一个可向幼儿介绍说：“这是马的头部、这是马的身体、这是马的前腿、这是马的后腿、这是马的尾巴等等。” 按顺序再将所有嵌板一一放进去。放时可抚摸嵌板的边缘和底面边缘吻合的曲线部分，表示是一样的。 请一位幼儿一起工作，教师提示“请你指出马的头部？”，请幼儿辨认马的身体部位。 教师指马的某一部位，请幼儿说出部位名称。 反复练习后将教具归位。 变化与延伸：1.认识其他哺乳动物及其身体结构。 2.制作马的身体结构三步卡供幼儿练习。 3.去动物园看动物，认识更多的哺乳动物，并了解他们的习性。 4.讨论马的用途。（战马，运输工具，交通根据，肉可以食用，表演马术供人们欣赏等。） 5.了解历史上的名马的故事。（赤兔马，汗血宝马） 注意事项：教师可以准备牛、猪、羊等其他哺乳动物的图片请幼儿指认身体部位。