人教版四年级数学下册第4单元小数点移动教学课件.pptVIP

优翼文化 小数点移动 小数的意义和性质 人教版 四年级数学下册 下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位同学的身高、体重数据，请大家看一看。 小丽身高1.33米，体重23.5千克； 小明身高14.5米，体重3.35千克； 小芳身高0.137米，体重252.5千克。 阅读信息，你认为哪些数据有问题？ 情境引入 一 小结：小数点很重要，它的位置会直接影响到小数的大小。 小丽身高1.33米，体重23.5千克； 小明身高14.5米，体重3.35千克； 小芳身高0.137米，体重252.5千克。 情境引入 一 14.5；3.35；0.137；252.5这些数据不合理。 下面我们边听故事边收集有关的数学信息。 1 探索新知 二 探索新知 二 孙悟空的金箍棒神奇吗？金箍棒的长短发生了什么变化？你是怎么知道的？ 下面我们边听故事边收集有关的数学信息。 1 从上往下观察 小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系？ 探索新知 二 0.009m 0.09m 0.9m 9m ＝9mm ＝90mm ＝900mm ＝9000mm 你发现了什么规律？ 小数点向右移动一位，相当于把原数乘10， 小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，相当于把原数乘（ ），小数就 扩大到原数的（ ）倍； 移动三位，相当于把原数乘（ ），小数就 扩大到原数的（ ）倍；……