青岛版六年制数学二年级下册《第六单元 万以内加减法（二） 6.2 被减数中间有0的三位数减三位数的连续退位减法与整百数减三位数》PPT课件.pptxVIP

青岛版六年制 数学 二年级 下册万以内的加减法（二）被减数中间有0的三位数减三位数的连续退位减法与整百数减三位数6探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入观察右图，你能得到什么信息？猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只？由图可知，猫头鹰妈妈每月捉鼠205只，孩子每月捉116只，求猫头鹰妈妈比孩子多捉的只数。探究新知猫头鹰妈妈比孩子多捉多少只？根据题意，可列式：205-116=（ 89 ）（只）答：猫头鹰妈妈比孩子多捉89只。计算：205-116=（ ）89个位不够减，从十位借1，十位不够减，从百位借1。要从十位上退1，十位上是0，怎么办？ 89列竖式计算：205-116= （ ). . 2 0 5-1 1 6 2 0 5-1 1 6 2 0 5-1 1 6. .. . 9 8 9 8 9从百位借1后，十位上是10个十，借给个位一个十，十位上还剩9个十，再减去1得8。百位上的2被十位借1后剩1个百，1-1=0，所以百位上不写数。从个位减起，从十位借1，十位是0，应先从百位借1，退到十位变成10个十，再从十位借1退到个位，即15-6=9，在个位写9。猫头鹰爸爸比孩子多捉多少只？就是求300比116多多少。可列式：300-116=（ ）（只）184答：猫头鹰爸爸比孩子多捉184只。由图可知，猫头鹰爸爸捉鼠300只，孩子捉鼠116只，要求猫头鹰爸爸比孩子多捉多少只。184列竖式计算：300-116= （ ）. . 3 0 0-1 1 6 3 0 0-1 1 6 3 0 0-1 1 6. .. . 4 1 8 4 8 4从百位借1后，十位上是10个十，因为退位给个位1个十，所以十位上还剩9个十，9-1=8，在得数的十位写8。百位上的3被十位借1后剩2个百，2-1=1，在百位上写1。从个位减起，从十位借1，十位是0，应先从百位借1，退到十位变成10个十，再从十位借1退到个位，10-6=4，在个位上写4。. .用加法验算哦！用加法验算：用减法验算： 3 0 0-1 8 4或也可以用减法验算哦！ 1 1 6+1 8 4 1 8 4+1 1 61 1 61111 3 0 0 3 0 0课堂练习列竖式计算。 172. .. .. . 107306-199=（ ） 400-211=（ ） 300-128=( ) 189 4 0 0-2 1 1 3 0 6-1 9 91 7 2 3 0 0-1 2 81 0 7 1 8 9 《安徒生童话》比《睡前小故事》多多少页？根据题意，可列式：300-177=123（页）答：《安徒生童话》比《睡前小故事》多123页。 177页300页一周小猫妈妈比小猫多钓多少条鱼？我一周钓了156条鱼。根据题意：列式400-156=244（条）答：一周小猫妈妈比小猫多钓244条鱼。我一周钓了400条鱼。付了200元钱，花了115元。应找回多少元钱？就是计算两个数的差。付了200元。共花费115元。根据题意，列式：200-115=85（元）答：应找回85元。同步练习课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？ 整百或中间有0的三位数减三位数计算方法：当个位不够减需要向十位借1时，如果十位上是0，就要向百位借1，当作10个十先传递到十位，再从十位退1到个位，当作10个一计算。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢观看！