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- 约 14页
- 2021-06-19 发布于江苏
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子课题阶段小结
教学设备得到不断充实和更新,教学质量逐步提高。学校占地面积近
13 亩,并于 XX 年兴建了一幢五层教学楼,校舍面积达 3000 多平方
米,配有阶梯教室、微机室、多媒体教室等现代化教育教学设施。学
校现有 12 个教学班,在校学生 734 人,教职工 30 人。
学校领导班子在科学发展观的指导下,全面实施素质教育。树立精
心育人的观念,强化学校管理,提高教育教学水平,以新课改实验为
核心,注重加强课堂教学改革。认真抓好师德建设,加强对学生的德
育教育,开展丰富多彩的少先队活动,取得了可喜的成绩,被评为庐
阳区“文明单位”。学校积极创设和谐的育人氛围,使受教育者在德
智体美劳诸方面得到全面和谐的发展,培养与自然、与社会、与学生
身心发展相和谐的人才,努力创造条件让学生在和谐的氛围中愉快地
学习,在和谐的兴趣乐园中发展个性,在和谐的人际关系中接受教育,
促使学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质和各种技能都
得到发展。
二、子课题研究背景简介
我校领导深知“科研兴校”的硬道理。为了全面提高教师专业素质,
提升学校办学理念,创新教师教育管理模式与运行机制,XX 年 2 月,
校领导多次找区教育局相关科室领导,主动申请参加全国教育科学
“xxx”规划
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