人教部编版三级上册语文《花的学校 》.pptx

2.花的学校;1.会认本课5个生字，会写12个生字，认识多音字“假”，理解生字组成的词语。 2.朗读课文，想象花在绿草上“跳舞”“狂欢”的情景。;衣裳;读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。;试着把词语和意思连起来！;再读课文，想一想课文写了什么？;落下;荒野;口笛;跳舞;狂欢;惩罚;放假;互相;一所;能够;猜出;扬起;双臂;初读课文后，你感受到了什么？;第二课时;让我们走进课文，看看课文花的学校是怎样的？;想象：花在绿草上“跳舞、狂欢”是怎样的情景？;自读课文，对于有新鲜感的词语和句子多读几遍，想想写的是哪些景、物？;用笔画出这些景物的句子，用自己的话说说，它们是什么样的？ 让我们走进课文去品读吧。;当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。;品析：; 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。; 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。;　　他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。;雨一来，他们便放假了。;“雨一来，他们便放假了。”你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写，如： 清风一吹，他们__________________。 蝴蝶一来，他们__________________。 ;　　树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。; 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。;　　你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。;你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？;小组同学互相说说：你想象的花在绿草上“跳舞、狂欢”的情景？; ;花 的 学 校;读了课文你喜欢花的学校吗？为什么？(表达了作者怎样的思想感情？);本文在写法上有什么特点？;举例： ;课堂小结;主题延伸;雨 后（冰心） 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 ? 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一??！;他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕──糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！;几张飘落的红叶 几张飘落的红叶。 飘落在山间的台阶上。秋风阵阵吹来，红叶在台阶上窃窃私语。他们还随秋风姑娘的歌儿，跳着快乐的舞步。 小红叶们一步步地往台阶下面跳。 台阶妈妈着急了，她说：“别再往下跳了，下面是小溪，掉进小溪可危险了。” 小红叶们哈哈笑了，他们七嘴八舌地说：“这正是我们向往的，我们要变成一群红色的小船，让小溪姐姐带我们去旅行呢！” 是的，小红叶该去旅行了。 秋天的山野是最美丽的。;照样子写一写。;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。六月-21六月-21Monday, June 07, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。19:09:2919:09:2919:096/7/2021 7:09:29 PM 11、人总是珍惜为得到。六月-2119:09:2919:09Jun-2107-Jun-21 12、人乱于心，不宽余请。19:09:2919:09:2919:09Monday, June 07, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。六月-21六月-2119:09:2919:09:29June 07, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。07 六月 20217:09:29 下午19:09:29六月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。六月 217:09 下午六月-2119:09June 07, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/6/7 19:09:2919:09:2907 June 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。7:09:29 下午7:09 下午19:09:29六月-21