人教新课标六级上册数学《扇形的认识 》.pptxVIP

第6课时 解决问题;1.求圆环的面积。（单位：cm）; 中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设计。上图中的两个圆半径都是1m，你能求出正方形和圆之间部分的面积吗？; 理解题意;图（1）中正方形的边长就是圆的直径。;图（2）;;1. 下图是一面我国唐代外圆内方的铜镜。铜镜的直径是24 cm。外面的圆与内部的正方形之间的面积是多少？;2．计算阴影部分面积。;3.在下面的长方形硬纸板中剪下一个最大的圆，剩余部分的面积是多少平方厘米？;S正-S圆;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。;第7课时 扇形的认识;这些物体的名称都含有“扇” 字，那什么是扇形呢？;圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。;像∠AOB这样，顶点在圆心的角叫做圆心角。;类别;;1. 指出下列物体中的扇形。; （1）扇形都有一个角，这个角的顶点在（ ） （2）扇形的大小与这个扇形的（ ）的大 小有关。 （3）一个圆可以分成（ ）个圆心角是180° 的扇形。 ;3．求下面扇形的周长与面积。;4.下列每个正方形边长是2㎝，求阴影部分的 面积。;5.你在生活中见过下面这些图案吗？;5-2=3（dm） 3.14×（52-32）× =12.56(dm2);1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习