人教新课标六级上册数学 认识扇形.pptVIP

;扇形藻;什么是扇形？; 关于扇形你想知道什么？; 学习目标 1、认识弧、圆心角及对应关系。认识扇形， 理解扇形概念。 2、我能准确判断圆心角、扇形。 3、我能应用所学知识解决实际问题。;;;;;;2、下面哪些图形是扇形？;;;;;圆心角满足条件 1、顶点在圆心 2、角的两条边是圆的半径;想想看，下面两个图形中，灰色的部分是扇形吗？ ;在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？;180°;;1. 指出下列物体中的扇形。;A;3、我来当法官。 （1）因为扇形是它所在圆的一部分，那么圆的一部分一定是扇形。 （ ） （2）顶点在圆内的角一定是圆心角。（ ） （3）在一个圆中，扇形的大小是由这个扇形的圆心角决定的。（ ） （4）在同一圆内，圆心角越大，扇形也就越大。（ ） （5）圆比扇形大。（ ） （6）顶点在圆上的角是圆心角。（ ）;拓 展;;1、圆上两点之间的部分叫做弧。2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。3、顶点在圆心的角叫做圆心角。4、在同圆或等圆中，圆心角越大，扇形越大；圆心角越小，扇形越小。;谢谢大家;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。