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英语语法大全初 中 英 语 语 法学习提要一、词类、句子因素与构词法：1 、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感触词；1、 名词 (n.)： 体现人、事物、地点或抽象看法得名称；如：2、 代词 (pron.)： 紧张用去取代名词；如 ：who, she, you, it .boy, morning, bag, ball, class, orange.3、 形容词 ( adj..)：体现人或事物得性子或特性；如：good, right, white, orange .4、 数词 (num.)： 体现数目或事物得序次 英语语法大全 初 中 英 语 语 法 学习提要 一、词类、句子因素与构词法： 1 、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感触词 ； 1、 名词 (n.)： 体现人、事物、地点或抽象看法得名称；如： 2、 代词 (pron.)： 紧张用去取代名词；如 ：who, she, you, it . boy, morning, bag, ball, class, orange. 3、 形容词 ( adj..)：体现人或事物得性子或特性；如： good, right, white, orange . 4、 数词 (num.)： 体现数目或事物得序次；如： one, two, three, first, second, third, fourth. 5、 动词 (v.)： 体现举措或状态；如： am, is,are,have,see . 6、 副词 ( adv.) ： 修饰动词、形容词或其他副词 7、 冠词 (art. .)：用在名词前 ,资助说明名词；如： ,说明时间、地点、水划一如： a, an, the. now, very, here, often, quietly, slowly. 8、 介词 (prep.)： 体现它反面得名词或代词与其他句子因素得干系；如 in, on, from, above, behind. 9、 连词 (conj. )： 用去毗连词、短语或句子；如 and, but, before . 10、 感触词 (interj. .)体现喜、怒、哀、乐等感情；如： oh, well, hi, hello. 2 、句子因素：英语句子因素分为七种： 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语 ； I ’ m Miss Green( 我. 为格林小姐 ) 1、 主语 为句子所要说得人或事物 ,回复为"谁"大概"什么" ；通常用名词或代词继续；如： 2、 谓语 动词说明主语得举措或状态 房间 ) ,回复"做 (什么 ) "；紧张由动词继续；如： Jack cleans the room every day.(杰克天天排除 3、表语 在系动词之后 ,说明主语得身份或特性 ,回复为 "什么" 大概"怎么样" ；通常由名词、 代词或形容词继续； 如：My name is Ping ping .(我得名字叫萍萍 ) 4、 宾语 体现及物动词得工具或结果 ,回复做得为"什么" ；通常由名词或代词继续； 如： He can spell the word.(他能拼这个词 ) 有些及物动词带有两个宾语 ,一个指物 ,一个指人； 指物得叫直接宾语 ,指人得叫间接宾语； 间接宾语一样寻常放在直接宾语 得前面；如： 偶尔可把介词 He wrote me a letter . ( 他给我写呢一封信 ) to 或 for 加在间接宾语前组成短语 ,放在直接宾语反面 ,去夸大间接宾语； 如：He wrote a letter to me . ( 他 给我写呢一封信 ) 5、定语 修饰名词或代词 ,通常由形容词、代词、数词等继续；如： Shanghai is a big city .(上海为个多数会 ) 6、 状语 用去修饰动词、形容词、副词 ,通常由副词继续；如： He works hard . (他变乱积极 ) 7、宾语补足语 用去说明宾语怎么样或干什么 ,通常由形容词或动词充当；如： They usually keep their classroom clean.( 他们通 ) / The teacher wanted me to learn French all 常让讲堂保持清洁 ) / He often helps me do my lessons.(他经常帮我造作业 by myself.(老师要我自学法语 ☆ 同位语 通常紧跟在名词、代词反面 ) ,进一步说明它得情况；如： Where is your classmate Tom ?(你得同砚汤姆在那里. ) 3 、构词法： 英语构词法紧张有：合成法、派生法与转换法； 1、合成法：如