高中 体育与健康高中通用全一册第二章发展与体能《肥胖与健康》教学设计.docVIP

教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：健康教育 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。 二、查阅相关资料，自行了解青少年肥胖的危害。 教学课题 1、通过教学使青少年学生认识到过度肥胖对身体和心理的危害性以及如何预防肥胖。 2、通过该课教学提高肥胖青少年减肥成功的自信心，促使他们消除内心自卑感，形成积极乐观向上良好人格。 教材分析 本节教材以余先生对儿子体重过量的忧虑引出正文，青少年肥胖对身体和心理的危害。 【教学重点与难点】 重点：肥胖对青少年身体和心理方面的危害。 难点：1、如何预防青少年肥胖。 2、通过号召青少年减肥消除其内心自卑感，形成积极乐观向上人格。 教学方法 直观教学法与系统讲授法相结合。 1、通过多媒体展示大量关于肥胖青少年的图片及视频，意在使学生认识到肥胖的危害，提高青少年减肥的决心以及减肥成功的可能性。 2、系统讲授过度肥胖对青少年身体及心理的危害。 教学过程 导入 青少年体重适宜与否一直受到人们关注，一般观点认为青少年胖一点比瘦一点好，但是近年来青少年肥胖的趋势越来越严重，这已经成为一个公共卫生问题。 4、 /uploads/allimg/100423/2_100423182233_1.jpg 同学们看了以上图片有什么感受呢？ 生1：太胖了。 生2：他们都是些小孩。 师：对，