华东师大版七年级下册数学教案 10.2.1平移.docVIP

主备人： 课题：10.2.1平移 教学目标： 1.理解平移的概念及决定因素. 2.会找出平移前后图形中对应点、对应角和对应线段. 教学重、难点：理解平移的概念及决定因素. 会找出平移前后图形中对应点、对应角和对应线段. 教学课时：一课时 教学方法：PPT课件结合课本，课后练习 教学过程： 一、导入 导入课题和学习目标 二、学习目标 通过观察、分析、操作，认识图形的平移，了解平移的概念，并掌握它的基本特征。 理解平移的两个要素 三、整体感知 平移的概念：平面图形在它所在的平面上的平行移动，简 称为平移. 四、合作探究 我们先观看以下几种生活现象，再想一想平移是由什么决定的？ 五、课堂总结 平面上的平行移动；由移动方向和距离所决定. 平移的对应点 对应线段 对应角 六、拓展延伸 在下面的六幅图案中，②③④⑤⑥中的哪个图案可以通过平移图案①得到？ （ ） 七、当堂训练 如图所示的正方体中，可以由线段AA1平移而得到的线段有哪些？ 八、作业布置 课后练习1、2 九、板书设计 PPT结合板书 1.图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的2.图形的平移由移动的方向和距离所决定. 十、教学反思