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精品文档 美术教师实习工作总结 5 篇 ----WORD文档，下载后可编写改正 ---- 精选 美术教师实习工作总结 篇一 回顾过去的一个多月，我们每天与旭日同起，伴着皓月而归。生活充分而有规律。 在实习之前，我迷惑过，压迫过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法战胜的缺点，在众人眼前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越靠近实习，我心里越紧张。到了实习动员大会上，我们院的指导老师的一句话，留给我很深的感觉：实习，我们就是去失败的，去成功的。这句话让我释放了很多。 到达实习学校， 见到衣着统一白色服饰的学生， 特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了很多，很自然的，接受了另一个身份。 也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。 一. 教学体会。 我任教初三级的美术。 之前在学校的十节微格教学训练， 在这里变得有点不足挂齿。 基础技术课。 第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较 响亮，而且教的内容是基础技术课，这样的讲堂忧如有个形去抓，目 1 精品文档 的特别明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。 但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的讲堂反响，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据讲堂上的反响，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结： (1). 腔调表情是控制讲堂气氛的方向盘。 (2). 别想着一节课你说完了就了事， 那是完了你的事， 别忽略了 学生。 (3). 尽早探索到学生的实际情况， 如接受能力，学习美术兴趣等。 (4). 别老在简单的问题上搞太多花式。 学生喜欢实际例子的引导。 于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在讲堂上多了几 分自然，也渐渐加强了任意发挥的能力。 而且在改了大量的学生作业 之后，我才发现， 原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学 生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论 剖析同学们的作业，能够让课程分阶段性，更为系统性。同学们学习 的积极性更高。 作品鉴赏课。 能够说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的讲堂， 像水中月，雾 里花，你知道她的美，却难以展现在学生眼前。 在备课阶段，我尽量想象优美的语句， 或搜索大师的一些风趣的 小故事来衬着讲堂气氛，我把讲堂尽量设成我的想像中那样完美。 2 精品文档 参照美术教师实习工作总结 篇二 转瞬间我的实习生涯即将结束了。 几个月前，我带着对教师职业的神秘感，意得志满地到达临湘实验学校，经过半年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣， 并学到了不少东西。 我觉得这次顶岗实习之行我没有白来， 我在这一个学期学到的东西比我大学三年学到的东西还要多。 我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、 美术教学法和班主任工作等方面的知识， 但那毕竟都是纸上谈兵， 我们学习的最终目的就是要学致使用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。 回顾这段时间的顶岗实习工作，既繁忙，又充分，有很多值得总结和反省的地方。 为一名小学美术教师， 虽然平时觉得我们没有主课老师那么繁忙，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。 作为一名小学班主任， 更是人生百味在其中。 下面我就谈谈半年来美术教学和班主任工作中的一些心得。 美术教学心得 美术 ，从字的意义上能够解释为：美的艺术。一些朋友对美术 的认识不够，以为美术只是纯粹得画画，其实这是错误的理解。美术 包括的东西是离我们最近最实际的， 每天当我们一睁开眼睛看到的房 屋属于美术里的建筑艺术， 再到生活用品的包装设计， 人们服饰的打 扮设计，大自然的颜色，书艺术等等，都属于美术的范围。小学生学 美术 , 好多人认为只需学会画几个人 , 画几只动物 , 涂涂颜色就行了 , 3 精品文档 其实不然。 如果学生不喜欢学或学得很累 , 就会致使于一见上美术课就头痛 , 甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教学就很难顺利地进行下去。 在课前和课后 , 我千方百计地让学生既能学习美术基础知识 , 又能激发他们的兴趣 , 培养学生的绘画创作能力，实习期间，我主要负责二年级三个班级、三年级一个班级、四年级一个班级、五年级一个班级和六年级一个班的美术教学， 各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周祥，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲， 达到教学效果的事半功 倍! 按照《美术新课程标准》的要求，做好周祥详尽的教学计划。仔细备好课，写好教案，经过指导老师的审查后，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很重点的。除了备好课、写好教案外，我还要查