（课件）2.2.3 2、5、3的倍数的特征.ppt

个位是0﹑2﹑4﹑6﹑8。 3的倍数各数位上数的和是3的倍数。 5的倍数个位是0﹑5 3的倍数的特征 2的倍数的特征 5的倍数的特征 知识梳理 在 里填线数字，使每个数都是3的倍数 想一想：3的倍数有什么特征？ 从下面4张数字卡片中取出3张按要求组成三位数 4 3 5 0 奇数： 偶数： 2的倍数 5的倍数 3的倍数 既是2的倍数，又是3的倍数 个位是0﹑2﹑4﹑6﹑8。 3的倍数各数位上数的和是3的倍数。 5的倍数个位是0﹑5 3的倍数的特征 2的倍数的特征 5的倍数的特征 知识梳理 1、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（ ） 2、既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（ ），最大的三位数是（ ） 30 102 994 义务教育教科书（RJ）五年级数学下册 第二单元 （第三课时） 因数 倍数 1、2、3、4、6、12 1 12 有限的 （1）4和5是20的（ ），20又是4和5的（ ）。 （2）12的因数有（ ），其中最小 的因数是（ ），最大的因数是（ ）。 （3）一个数的因数的个数是（ ）。 试一试 2的倍数有 5的倍数有 观察上面的例子，你有什么发现？ 一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数；一个数倍数的个数是无限的。 2， 4， 6， 8， 10 …… 5， 10， 15， 20 …… 、 2、3、5的倍数有哪些特征？ 说一说 （课件）2.2.3 2、5、3的倍数的特征 1、下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？ 33 98 8089 988 3678 0 565 123 355 1000 677 881 奇数： 偶数： 2、按要求填空 （1） 两个数位上的数一样，并且 是5的倍数。 （2）3 5 既是2的倍数，又是5的倍数。 （3） 既是2的倍数，又是5的倍数 的最小三位数 3、圈出3的倍数。 92 75 36 206 65 3051 779 99999 111 49 165 5988 655 131 2222 7203 在 里填线数字，使每个数都是3的倍数 7 2 4 44 65 1 12 想一想：3的倍数有什么特征？ 一五、一十、十五、二十、…… 像这样数数，数出来的数都是（ ）的倍数，第12个数是（ ） 100，98、96，94，92，……8，6，4，2. 这列数中，每个数都是（ ）的倍数，第十五个数是（ ）。 个位是0﹑2﹑4﹑6﹑8。 3的倍数各数位上数的和是3的倍数。 5的倍数个位是0﹑5 3的倍数的特征 2的倍数的特征 5的倍数的特征 （课件）2.2.3 2、5、3的倍数的特征 下面的说法对吗？说说你的理由。 1、个位上是3、6、9的数，都是3的倍数 2、个位上的数是1、3、5、7、9的数都是奇数 3、在全部整数里，不是奇数就是偶数 现在一共有22人，3个人一组 至少再来几个人才能正好分完 个位是0﹑2﹑4﹑6﹑8。 3的倍数各数位上数的和是3的倍数。 5的倍数个位是0﹑5 3的倍数的特征 2的倍数的特征 5的倍数的特征 知识梳理 在 里填线数字，使每个数都是3的倍数 想一想：3的倍数有什么特征？ 从下面4张数字卡片中取出3张按要求组成三位数 4 3 5 0 奇数： 偶数： 2的倍数 5的倍数 3的倍数 既是2的倍数，又是3的倍数 个位是0﹑2﹑4﹑6﹑8。 3的倍数各数位上数的和是3的倍数。 5的倍数个位是0﹑5 3的倍数的特征 2的倍数的特征 5的倍数的特征 知识梳理 1、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（ ） 2、既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（ ），最大的三位数是（ ） 30 102 994