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语言文学专业教育实习报告范文 中学是一所处于城乡结合部的乡村寄宿式学校。 校园位于地苏乡，校园面积 50 多亩。学校一切教学设施齐备。现有 26 个教学班，学生总数为 1896 人。共有在编教师 98 人。但教师队伍构造不合理。 除语文外其他科目的教师都仍是极缺的。 特别是英语、 历史、生物、地理教师严重不足。 实习内容、过程及体会 顶岗支教的主要内容是全面接手被顶岗老师的教学、教研和教育工作。归纳的说就是教学实习和班主任工作实习。 1、教学实习方面 第一步：在十月十七日至十一月七日这二十天时间主假如 听指导老师和其他老师的课，并且达成对学生的认识和了 解。其是“备好学生”“备好讲堂”的基础。经过听二十多 节的课。这让我受益良多。其中最大的收获是让我认识了学 生的基本情况。比方：学生的性格 ; 学生上课是的专注度 ; 与 及学生在讲堂上参与讲堂的态度 ; 学生的基础情况等。而这 些东西将为我下一步教学环节“备好学生”作准备。除此之 外我还听了唐春萱、易程、唐彬等多位老师的课。从中我明 白了教学方式的多样化。最主要的是怎样实现语文教学的生 活化。是语文教学的生活化就必须要进入学生的现实生活。 即学生感兴趣并惹起学生注意的话题。这样才真切的有实现 第 1 页 语文生活化的问题。 总之，在这个直接面对学生的准备阶段有很大的感想。自己也由原先的无目的、 无意识状态渐渐进入角色。 第二步：