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第二单元 10以内数的认识和加减法(二);2.将数与物体个数对应起来。;数量是0~5的物体可以用数字0~5表示。;按顺序数出图中的数量。;数一数,说一说。;上图有:(6)个水桶,
(7)个铲子,(8)只小鸟,(9)棵小树,(10)个小朋友。;数量是6~10的物体可以用数字6~10表示。;比、画、写。;6~10各数的写法:;探索新知;拨一拨,说一说。;5颗添上1颗是6颗, 6颗添上1颗是7颗, 7颗添上1颗是8颗, 8颗添上1颗是9颗, 9颗添上1颗是10颗 。;6~10各数的顺序是6,7,8,9,10,相邻的两个数之间相差1,后面的数比前??的数多1,前面的数比后面的数少1。;分一分,填一填。;6根小棒可以分成5根和1根,1根和5根,4根和2根,2根和4根,3根和3根,也就是说6可以分成5和1,1和5,4和2,2和4,3和3 。;因为6可以分成5和1,1和5,4和2,2和4,3和3 ,所以5和1可以组成6,1和5可以组成6,4和2可以组成6,2和4可以组成6,3和3可以组成6。;和1~5的分与合一样,把6~10各数分成几和几,可以将这个数先分成1和几,再依次分成2和几……直到分成几和1为止。;一个数可以分成几和几,几和几也可以组成这个数。;解题思路:;解答:;2. 填一填。;解答:;;;1.看图写数。 ;2.和7相邻的两个数是( )和( )。 ;3.判断:比8小的数只有7。( ) ;4.数一数,填一填。 ;5.照样子连线。
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