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高中数学: 立体几何之三视图高效还原法: 拔
高法,提升解题效率!
同学们,今天我们来讲一下立体几何里面的三视图, 其实三视图主要考察点是空
间想象,如果同学们的空间想象能力比较强, 如果你能快速还原出对应的立体图
形,那么这道问题就马上解决,它无非就是考察几个点:
1、让你判断其形状;
2 、由两个试图读出另一视图;
3 、考察的综合运算 —— 让你去求多面体棱长最大值、求体积或者表面积。
对于这些问题,你只要把立体图形还原出来,这个题目没有任何难度了。
那么有的同学空间想象稍微偏弱, 那种问题就不会得到快速解决, 那么怎样快速
准确还原对应的三视图呢?方法有很多种,可以是凭你的空间想象直接去还原;
三线交汇、或者正方体切等方法,但是我给同学们讲,这些方法都不能最高效、
最准确的还原三视图, 如果你所有的立体图形都用三线交汇、 或者正方体切等方
法,我告诉大家就想小题大做了,你会发现解题会比较困难。
那么我今天给大家讲一种方法叫 —— 拔高法,它能够还原 90% 以上的三视图,
还有 10% 是偏难的要用别的方法:六字箴言 —— 先去除再确定,就能够把所有
的三视图题快速准确还原出来,这个方法我以后再给大家讲。
首先,我们来看一下拔高法的步骤:
1、拔高法最主要的就是俯视图, 是三视图的根基, 首先标出俯视图的所有节点;
画出俯视图所对应的直观图;
2 、由主、侧视图的左、中、右找出所被拔高的点。
什么意思?那我们先来看一道题, 大家要好好理解, 好好掌握, 只要理解透彻以
后,再解题可能就 10 来秒一道题,是非常快速,而且非常准确。
好,我们先将俯视图作底座,这个最重要:
(请注意:我们先只画俯视图外轮廓的直观图, 至于哪个虚线那个实线, 我们先
不管它,先都画成虚线。最终哪个需要是实线,到后面再看)。
③然后由俯视图看主视图, 我们在俯视图和主视图上都标出它们相对应的节点左、
中、右。
现在大家看,不难发现,主视图的左边是没有被拔高的,中间虽然高了,但没有
节点,我们可以认为他没有高或者不用管它, 那么由俯看主就只有右边被拔高了。
那好,我们就可以得出结论,从俯视图来看,右边被拔高有三种可能:
B 点被拔高,或者 C 点被拔高,或者 BC 边整条线被拔高。
④然后由俯视图来看侧视图:那们同样在俯视图和侧视图上标出相应的节点左、
中、右。
好,我们由俯看侧可以看出, 右侧没有被拔高, 中间虽然也高了, 由于没有节点,
我们也可以认为它没有被拔高或者不用管它,那可以看到左侧被拔高了。
那么,从俯视来看,左侧高了有哪些可能?
D 点被拔高,或者 C 点被拔高,或者 DC 边整条线被拔高。
那么我们由③和④来看,那我们就可以确定它们公共部分 C 点被拔高,然后我
们就可以直接在直观图里将 C 点拔高,直接就可以迅速将立体图形给画出来了!
看到没?它就是一个四棱锥!非常快速!同学,你只要理解透彻,用得熟练,我
告诉大家,拔高法够帮同学做掉 90% 以上的还原三视图的题目,还有 10% 的偏
难题型不能用拔高, 拔高法还有终极结论一和终极结论二, 什么时候能用, 什么
时候不能用,我后面会告诉大家方法,一眼能看得出来的。
还有些题型不能用拔高法,只能用六字真言:先去除,再确定。
好了,我们就来看这道题, 求多面体最长棱长是多少?这道题的难度就是在于三
视图的还原,我们只要确实四棱锥的立体图形,再解这个长度就非常简单了!
好了,同学们,我再次强调,不可能一个技巧通用所有题型,我们的技巧学习要
建立在系统基础知识完善上面,
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