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疫情时期班主任工作总结优异范文 每一个职工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训。下面是小编给大家精心精选的工作总结，希望能给大家带来帮助 ! 疫情时期班主任工作总结篇一 时间过得真快，一转瞬这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下： 一、加强自己的理论学习，做好学生的思想教育 在讲堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到传染熏陶，使学生不论在思想上仍是其余方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义。利用每周一的班会时间，常学习《小学生守则》及《小学生平时行为规范》，使他们懂得作为一名小学生应当怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。 二、教学方面 在教学中，努力实现素质教育，推行课改不论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。 1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑 ; 课尾，学生回首学习过程反省，反省自己学到了什么。 2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生能够利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。 3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想， 还能够小组议论，每个学生都有讲的时机。 4、学生有了写的时间：在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在讲堂，学生课内写，教师指导正直写的态度，提高写的训练能力。 这种方法经过实践较好。 5、转变后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动 积极转变后进生，对待他们和优等生同样视同一律，不偏不爱，积极家访与家长一同配合教育好差等生，利用自己的歇息时间为他们补课。使后进生觉得自己真实是班中的一员。 三、纪律方面 抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。四、其余方面 教师为人师表，以身作则。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好楷模。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之：一学期以来不论在思想政治工作方面，仍是在学习及班级管理方面，我们班都较好的达成了任务。受到了领导和社会的一致好评。此后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。 疫情时期班主任工作总结篇二 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平庸甚至十分繁琐的工作，但正是在这平庸和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重要意义。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促使学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担当三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作：一、深入学生、亲近、认识学生，做学生的朋友。 多年的班主任工作告诉我：“只需认识学生，亲近学生，只需你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只需心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此，为了能更为深入地认识学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时经过其他教师及家长，赶快认识本班学生方方面面的表现。 针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取举措，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找时机靠近学生，认识学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想沟通，让他们感觉到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我靠近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。二、加强学生思想教育，培养学生的优异习惯。 学生优异习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成优异班集体的基础。而优异习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此， 在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育下手，重点培养学生各方面的优异习惯。 第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的年纪小，自我拘束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习相关规范内容，敦促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或许某个小组做得好的实时表扬，在班中树立楷模，发现不良现象实时纠正。在班里推行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多敦促，对随处乱扔、说脏话、不准时达成作业、上课不注意听讲等不好行为实时指出，要求更正。一学期来，绝大多数学生都能自觉恪守行为规范，维护集体荣誉。 第二，学习重要性教育。开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我存心识地引导学生好好学习，多学知识和技术。一是加强和任课老师联系，认识学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助 ; 二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责敦促、检查学习任务达成情况 ; 三是注意对他们的教育