石榴摆件幼儿美术课件.pptx

石榴摆件 EDUCATION PRACTICE SESSION PPT 教学时长：60分钟 出自公众号：绘画的秘密 7周左右 年龄参考 1.练习学生的观察能力； 2.帮助学生理解线条的延伸性； 3.学习颜色搭配技巧。 教学目的 黑卡、白卡、马克笔、高光笔、重彩棒、丙烯 教学工具 教学总概述 01 课前引导 形态 颜色 习性 拓展 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 中国人向来喜欢红色，满枝的石榴花象征了繁荣、美好、红红火火的日子，所以很多中国人都喜欢在自家庭院里种植一两颗石榴，以祈求生活如石榴花般红红火火。石榴有许多美丽的名字：沃丹、安石榴、若榴、丹若、金罂、金庞、涂林 、天浆等。 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 2 中国人视石榴为吉祥物，以为它是多子多福的象征。所以在平常人家中除了在庭院中栽种石榴树还会在屋里摆放各种石榴摆件。 02 制作步骤 材料 安全 时长 目的 制作步骤 1 学生利用白卡和黑卡制作不同的背景纸。 步骤一： 制作步骤 2 利用马克笔和高光笔添加主体物外形。 步骤二： 制作步骤 3 利用马克笔添加渐变色。 步骤三： 制作步骤 4 继续利用高光笔及马克笔添加枝干并装饰主体物。 步骤四： 制作步骤 5 利用重彩棒添加叶子及果实。 步骤五： 制作步骤 6 刻画果实的亮面并添加高光。 步骤六： 制作步骤 7 敲打彩点，作品完成。 步骤七： 作品完成图 点评方向及内容: 1、小朋友们画出的主体物线条肯定流畅，生动形象地概括出石榴的外形特点。 2、在画面中，小朋友们能准确的把握住线条的延伸。 课堂点评 THANK YOU 艺术开拓思维 思维改变命运