老王优质学案.pdf

此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中。 《老王》导学案 三、夯实基础知识 编制：李召峰 【学习重点】 1．给下列加点字注音。 ⑴蹬 车 ⑵荒僻 ⑶闲聊 ⑷滞 笨 ⑸凑 合 ⑹欣 然 ． ． ． ． ． ． 1. 掌握相关基础知识和表达技巧。 ⑺取缔 ⑻门框 ⑼僵 尸 ⑽骷 髅 ⑾镶嵌 ⑿翳 ． ． ． ． ．． ． 2. 理解重要词句和赏析人物形象。 ⒀绷 着 ⒁叠 好 ⒂攥 着 ⒃愧怍 ⒄裹 着 ⒅蹙 眉 ． ． ． ． ． ． 3. 深入探讨文本蕴含的“善良” “理解”“平等”“惭怍”的人文精神。 2 ．给下列多音字注音并组词。 课前 ·阅读识记 九层之台，起于累土 （ ） （ ） （ ） 压 骨 蹬 （ ） （ ） （ ） 一、名句积累——善良 （ ） （ ） 散 强 1. 君子养心莫善于诚。——《荀子〃修身》 （ ） （ ） 2. 人之为善，百善而不足。—— 杨万里 3 ．为下列形近字组词。 （ ） 3. 人而好善，福虽未至，祸其远矣。——曾子 绕 惶 愧 攥 4. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为！—— 刘备 饶 煌 傀 纂 5. 灵魂最美的音乐是善良 ! —— 罗曼〃罗兰 娆 蝗 槐 篡 6. 善良的行为使人的灵魂变得高尚。—— 卢梭