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八年级上学期物理知识点总结第一章1、科学探究得根本环节:提出题目猜测与假设订定方案与计划实行举行实行与数据网络阐发与论证评估交换与互助第二章活动得天下1、机器活动:在物理学中,把一个物体相对付另一个物体活动位置得改变 称为机器静止:在物理学中,把一个物体相对付另一个物体位置没有改变 称为静止2、参照物:研究一个物体为活动仍为静止时,事先被选作尺度得物体叫参照物〔选择原就:参照物得选取为恣意得,视研究题目得方便而定;〕3、活动
八年级上学期物理知识点总结
第一章
1、科学探究得根本环节:
提出题目
猜测与假设
订定方案与计划实行
举行实行与数据网络
阐发与论证
评估
交换与互助
第二章
活动得天下
1、机器活动:在物理学中,把一个物体相对付另一个物体
活动
位置得改变 称为机器
静止:在物理学中,把一个物体相对付另一个物体
位置没有改变 称为静止
2、参照物:研究一个物体为活动仍为静止时,事先被选作尺度得物体叫参照物
〔选择原就:参照物得选取为恣意得,视研究题目得方便而定;
〕
3、活动与静止得相对性:活动为绝对得,静止为相对得;即一个物体为活动仍
为静止取决于所选得 参照物 ;
4、长度得单元:国际单元制:根本单元:
米(m)
常用单元: 千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
;
㎞
m
dm
㎝
mm
μm
nm
2
3
6
9
换算: 1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 ㎝
长度丈量得东西: 刻度尺
= 10 mm= 10 μm= 10nm
利用前得视察:三看:
量程、分度值、零刻度线为否磨损
;
丈量:会选:凭据丈量得现实必要选取得当得分度值与量程;
会放:刻度尺要与被测物体平行,刻度尺得一侧
紧贴被测物;
会看:读数时,视线要
与尺面垂直 ;
会读:读出准确值后,仍要再
估读到刻度尺分度值得下一位 ;
会记:会记载丈量值,由准确值、
估读值与单元 构成;
丈量得特别要领:累积法:丈量细铜丝得直径,纸张得厚度;
化曲为直:一段铁丝,可用细棉线;丈量操场得跑道
5、时间得单元:国际制单元: 秒〔 s〕 常用单元: 小时、分、
秒、毫秒、微秒
μm
h
min
s
ms
3
6
换算: 1h=60min=3600s
6、偏差观点:丈量值与真实值之间得差别;
1s=
10
ms= 10 μm
产生缘故原由:①仪器细密度不高②环境变革对东西得影响③丈量者估读
减小要领: ①偏差可以减小, 但不可防备
7、比拟物体得活动快慢得要领:
②屡次丈量取均匀值
①雷同得旅程,比时间得几多
〔百米比赛〕
②雷同得时间,比旅程得是非〔观众看跑步角逐〕
③差别时间与旅程,比拟速率得巨细
8、速率:物理意义:表现
物体活动得快慢
界说:表现物体在 单元时间内通过旅程几多
;
公式: υ= s/t
变形:
s=υt 、 t= s/ υ
单元:国际制单元: 米/ 秒
标记: m/s 交通用: km/h
换算: 1m/s=3.6 km/h
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9、直线活动:①匀速直线活动:物体活动快慢稳定 ,颠末得路径为直线 ; 用速率 表现物体活动得快慢②变速直线活动:速率变革得直线活动;均匀速率
9、直线活动:
①匀速直线活动:物体
活动快慢稳定 ,颠末得路径为直线 ; 用速率 表现物体活动
得快慢
②变速直线活动:速率变革得直线活动;
均匀速率 表现物体得均匀快慢;
第三章
声得天下
1、声音产生:声音为由物体得
声也制止
振动 产生得;统统发声体都在振动,振动制止发
2、声音得流传:声音得流传必要
介质 ,真空中不可以或许流传声音
,声音可以或许在固
体、液体、氛围中流传,此中固体中流传速率最大,液体其次,氛围中得速率最
小;
3、回声:声音在流传历程中,碰到停滞物时被反射回去形成回声 应用:利用回声增强原声;利用回声测间隔;
4、乐音:有纪律得、好听动听得声音叫做乐音;特性:
〔 1〕 响度:声音得 强弱 ,由发声体得 振动幅度 与距发声体得间隔 配合决定
得,物体得振幅越大,距发声体越近,响度越大;用分贝
(dB) 表现声音得强弱;
〔 2〕音调:声音得 上下 ,由发声体得 振动频率 决定,物体振动频率越高,音
调越高
〔 3〕音色:声音得品格,一样平常由
发声体 得质料与布局决定得;
5、噪声:无纪律得、刺耳刺耳逆耳得得声音
防治:〔 1〕 在声源处 削弱,如会场内 调到静音状态;
〔2〕在流传历程中 削弱,如在门路旁植树;
〔3〕在人耳处 削弱,如带耳罩;
6、超声 :频率凌驾 20000Hz得声音 ;
特点:频率高、穿透力强,
次声: 频率低于 20Hz得声音
应用: B 超、消毒、声呐等
危害:能量高得次声具有很强得粉碎力;使人得均衡器官受到粉碎;会产生
恶心、晕眩、旋转感等;会造成内脏出血破碎
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