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- 2021-06-20 发布于河北
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六年级语文渗透环境教育序列表
序
课题 结合点 达成目标 活动延伸
号
背诵喜欢的段落；
有感情地朗读 培养 学生热爱大自 观察身边的景物，
课文，感受作 然，赞美大自然、亲 感受树的周围以
山中访友
者所描写的境 近大 自然的美好感 及生活在树上的
界。 情。 小鸟等小生命的
气息。
有感情地朗读
课文，感受索
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