校园艺术节活动计划.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 校园艺术节活动计划 一、指导思想进一步贯彻教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》、《全国学校艺术教育发展规划（XX2020年）》精神，启动中小学课外文体“21”工程；坚持先进文化的导向，以学校为基础，面向全体学生，在大众化的基础上注重特色的培养，体现“真、善、美、向上”的校园文化特色，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受、欣赏、表达和创造美的能力，提升学生的艺术素养。二、内容要求充分体现中小学生和儿童热爱祖国、奋发向上的精神，具有时代、校园、学生的特点；坚持先进文化的方向，弘扬中华民族的优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三.参与者县内各级学校和幼儿园的校(园)生和儿童。四、时间安排这个节日分为两个阶段：学校和县级。(1)校园艺术节(3月XX日-1月XX日)1.建立一个组织。根据《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》的要求，各学校成立了学校艺术节组委会，制定了学校艺术节的具体工作计划，落实了活动经费，并认真组织实施了工作。成立丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术爱好者成立艺术社团，如学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民族音乐队、中学生剧团等。有专人负责，经常开展培训，组织活动，做到有计划、有组织、有实施，落实师资、时间、场地、人员、经费，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育的特色。届时，将举行优秀艺术协会评选。选择规则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。2.开展活动。以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛动员全体学生参与。一年举办一次综合性校园“艺术节”，包括音乐、美术、书法，每类不少于2项，学生参与率不低于学生总数的95%。XX年3月至1月完成我校艺术节各项活动。3.总结提高。1月XX日前，将艺术节活动总结材料整理好，上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动的实施方案和总结、学生美术社团的组建、各种学校美术活动的相关材料、活动简报、经费落实等。并附上活动的记录、图片、报告、光盘等过程数据。现阶段的评估将作为《xx县学校管理工作考核办法》县课外文体工程示范学校评选的依据之一。(2)县级艺术节(5月XX日-11月XX日)在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加县教育局组织的一系列艺术节活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法。其中，音乐包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校园剧、曲艺或戏曲；绘画包括国画(命题创作)、西画(风景素描)、漫画(命题创作)、儿童画(命题创作)、手工(命题创作)；书法包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。每个学校至少参加音乐、美术、书法三大类的两个或两个以上的活动，其中至少有一个音乐集体活动。1.音乐比赛要求和比赛组别(1)舞蹈参赛要求：分组跳舞，16-32人，不超过6分钟。竞赛组：中学组、小学组、学前组(2)声乐参赛要求：无伴奏合唱(具体安排另行通知)竞赛组：中学组和小学组(3)器乐:的入门要求包括管弦乐合奏(不超过60个乐队和一名指挥)、管乐或弦乐合奏(不超过40个乐队竞赛要求：部校园剧或教科书剧(不超过8人，不超过10分钟节目时间，鼓励创作或改编，要求现场对话)。竞赛组：中学组和小学组(5)曲艺与戏曲比赛要求：个表演片段，经典唱段，歌剧歌曲，相声，快板，地方民间艺术形式(2-8人，节目时间不超过10分钟)。音乐节目严格按照参加人数和时间要求。如有加班或超额，扣0.2分。同一学校报的音乐节目内容不得与往年相似。竞赛组：中学组和小学组2.绘画内容要求和竞赛组(1)条目内容中国画(命题创作)、西洋画(风景素描)、漫画(命题创作)竞赛组：中学组和小学组(2)录入内容儿童画(命题创作)，手工(瓦工，命题创作)参赛组：小学组、幼儿组命题创作(国画、儿童画、漫画、手工)要求：主题明确，表达自由生动，各种艺术语言运用准确；风景素描(室外风景)，素描、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，从风景到一个物体不等，要求准确把握客观物体的整体特征，有一定的表现力。命题创作不得带参考资料临摹，儿童绘画创作和风景写生的形式和材料不受限制，手工材料自行携带。组委会可以提供宣纸和铅笔画纸，并自行携带其他工具和材料。比赛时间为2小时。幼儿园小朋友的画纸是8k，剩下的是4k。3.书法内容要求和竞赛组(1)录入内容毛笔书法竞赛组：中学组、小学组、学前组写作内容将在中小学比赛中现场抽签决定，大小不超过4英尺。儿童组的形式是可选的(内容超过四个字符)。宣纸由组委会统一提供。参赛选手将自带毛笔、砚、毡、墨等书写工具和资料，以及参考书。(2)录入内容钢笔书法竞赛组：中学组和小学组