倍数和因数　课件.ppt

一课教学思路 动物王国要开运动会了，看！来了10名运动员，他们的号码如下： 6，15，18，70，89，123，100，105，150. 小猪是检录员，可小猪却不知道它们该参加哪些项目，你能帮帮小吗？ （1）号码是2的倍数的运动员要参加100米赛跑，它们是（ ）； 号码是5的倍数的运动员要参加跳远比赛，它们是（ ）。 （2）号码是奇数的运动员要参加游泳比赛，它们是（ ）； 号码既是偶数，又是5的倍数的运动员要参加举重比赛，它们是（ ）。 单元知识框架 数的世界 找因数 2、3、5的倍数的特征 找质数 数的奇偶性 自然数和整数 倍数和因数 用乘法依次一对对找，有序思考 质数和合数 偶数+偶数=奇数 奇数+奇数=偶数 偶数+奇数=奇数 单元知识框架 数的世界 找因数 2、3、5的倍数的特征 找质数 数的奇偶性 自然数和整数 倍数和因数 用乘法依次一对对找，有序思考 质数和合数 偶数+偶数=奇数 奇数+奇数=偶数 偶数+奇数=奇数 一课教学思路 动物王国要开运动会了，看！来了10名运动员，他们的号码如下： 6，15，18，70，89，123，100，105，150. 小猪是检录员，可小猪却不知道它们该参加哪些项目，你能帮帮小吗？ （1）号码是2的倍数的运动员要参加100米赛跑，它们是（