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小学五年级人教版英语上册What’ s he like?Unit 1对话一 ：A：Who’ s yourEnglish 小学五年级人教版英语 上册 What’ s he like? Unit 1 对话一 ： A：Who’ s yourEnglish teacher? B：Mr Young. A：Is he young? B：No, he isn A：Is he funny? ’ t. He ’ s old. B：Yes, he is. A：Great. I like funny teacher. 对话二： A：Hey， Ms Young will be our new Chinese teacher. B：Really.What’ sshe like? A：She’ s kind. B： Is she strict? A：Yes，sometimes. B：Do you know her? A：Yes，she is my mother. B：Haha. Cool! 句型一 ：(扣问对方某学科老师为谁得句型及回复 ) —— Who’ s your English teacher?谁为你得英语老师. —— Mr Young.杨老师； 句型二 ：确认他人体貌特性或性格特点得句型及回复 —— Is he young? 他年轻吗. —— No, he isn /’Yets.，he is.不，他不年轻； /为得，他很年轻； 句型三 ：Ms Young will be our new Chinese teacher王. 密斯将会为我们得新语文老师； 句型四 ：扣问他人体貌特性或性格特点得句型及回复 —— What’ s he like?他长什么样. —— He is tall and strong .他又高又壮； 第 1 页，共 12 页 —— What’ s he like?—— He is polite. /They are helpful./They are hard-working. /She is clever./I am shy.单词 1：who’s=who is 谁为 Who’ —— What’ s he like? —— He is polite. /They are helpful./They are hard-working. /She is clever./I am shy. 单词 1：who’s=who is 谁为 Who’ s that man? 单词 2：各科目老师 Who are you? English teacher英语老师 music teacher音乐老师 Chinese teacher语文老师 art teacher美术老师 maths teacher数学老师 science teacher科学老师 PE teacher体育老师 head teacher校长 单词 3：称呼 :Mr Young 杨老师 Miss White 怀特小姐 Mrs Wang 王夫人、太太 Ms Zhao 赵密斯 单词 4：old 老得，年事大得 young 年轻得，年事不大得 funny 幽默可笑得 kind 与蔼得，密切得 strict 严格得 friendly 有好得 quiet 清静得，文静得 tall strong 矫健得 高得 单词 5： will be 将要 new 新得 sometimes偶尔 单词 6：polite 有端正得，客气得 hard-working 变乱积极得，辛劳得 helpful 有用得，乐意资助得 clever 聪明得 shy 羞怯得，内疚得 语法： y 在单词中得发音 /i/：〔辅音 +y 末了〕 当字母 y 位于单词末了且前面有辅音得时间， y 通常会发 /i/ ，例： baby 婴儿 happy 快乐得 ,快乐得 windy 有风得 sunny 阳光得，清朗得 sorry 歉仄 Lorry 卡车 pretty 漂亮得 busy 繁忙得 puppy 小狗 作业： Day1:对话一、句型一读三遍，单词 1、 2、3 读五遍； Day2:句型二读三遍，单词 4 五英一汉； Day3:温习句型一、句型二，每个读五遍； Day4:对话一读三遍，句型三、句型四读五遍； Day5:单词 5、6 五英一汉，并会默写； 第 2 页，共 12 页 Unit 2 My week对话一：A：Grandpa!Look at my picture.B：Great!What do you have on Thursdays ?星期四你有什么课.A：I have maths,English and music.B：Oh,I love music! Who’ s Unit 2 My week 对话一： A：Gra