青岛版二级上册数学期中考试复习要点总结.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 考点一：乘法的意义表示几个相同加数的和。因此，相同加数的连加算式可以改写为乘法算式。 求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。（√） 求几个加数的和用乘法计算。（×） 说明：少了相同加数，因此是错误的 所有的连加算式都能改写成乘法算式（×）说明：必须要强调是相同加数的连加算式才可以。 5个4相加和4个5相加的和相同。（√） 说明：4个5，5个4相加的和都是20，所以是正确的。 5个4相加和4个5相加的和相同，意义也相同。（×）说明：前半句是正确的，后半句意义是不同的。5个4表示4+4+4+4+4+4 4个5表示5+5+5+5，这两个式子的加数和加数的个数都不同，所以意义不相同。 例：7+7+7+7=28 相同的加数是（ 7），相同加数的个数是（4）个，可以改为乘法算式为（4×7或7×4），表示（4个7）相加的和是28。 弄清几个几： 易错点：5×5表示5个5 相加的和。不能表示5个5相乘。5个5相乘是5×5×5×5×5。 5和5相乘可以列式5×5 考点二：乘法各部分名称及读法 例：8×5=40 8和5称为因数，40称为积。因此知道两个因数求积用乘法计算。（看到积或因数用乘法） 一个因数是9，另一个因数是7，算式为（9×7=63）积为（63） 读法: 8×5=40读作：8乘5等于40（注意8、5的顺序不能颠倒， “乘”和“等于”要写汉字,怎样读的算式就怎么写读作,有“＝”号的就写等于几） 3乘4写作3×4 3×4读作3乘4 考点三：乘法意义的应用 2×4+4表示2个4加上1个4等于3个4相加。3个4相加的和，列乘法算式是3×4 4×4-4 表示4个4减去1个4等于3个4相加。3个4相加的和，列乘法算式是3×4 考点四：“1”和“0”的乘法 记住两句话：1和任何数相乘都得任何数 1×8＝8 0和任何数相乘都得0 0×5＝0 考点五：乘加乘减 乘加：先分为两部分，一部分是相同加数的部分，有几个几就写几×几，另一部分是剩下的部分，把这两部分相加就是乘加。 乘减：第一步，把数量少的部分补齐，与前面的数量相同。补齐后有几个几就写几×几，再减去补上的数量就是乘减。 例：一共有多少只小鸡? □○□○□=□(只) □○□○□=□(只) 乘加：左边两组可以看成2个4，因此是2×4或4×2，右边一组是2，因此一共有2×4＋2=10或4×2＋2=10 乘减：右边一组补两只后和前面的组数一样都是4只，变为3个4，也就是3×4或4×3，再把补的两只减掉就是3×4-2=10或4×3-2=10. 做题小窍门：如果是同时要求列乘加乘减，那得数一定是相同的，可以数一下图上的数量核对所得得数的正确性。 考点六：乘法口诀的应用 口诀一定要背熟，默对。带“十”不要忘记写“十”，小数在前，大数在后。 乘法口诀对应算式：一个乘法口诀对应一个或两个乘法算式。根据口诀写算式一定要写得数。 一个乘法口诀对应两个乘法算式（×） 对应一个乘法算式的因数相同：如一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五，六六三十六，七七四十九，八八六十四，九九八十一。这九句口诀只对应一个乘法算式，其他的口诀都对应两个乘法算式。 注意得数相同的口诀。得数是4，6，8,9,12，18,24,36的口诀有两个。（可以试着写一下） 根据口诀写算式一定要写完整。如：二六十二可写为2×6=12或6×2=12 最大能填几？（口诀横竖都要背熟） 例：6×（）＜35 方法：想6的乘法口诀，可以背到5的时候不能停，再往下背六六三十六，不满足＜35，所以最大只能是5. 易错：（）×7＜65 乘法口诀不仅要会横着背，还要会竖着背，横着背到七七四十九，远远小于65，所以还继续背七八五十六，七九六十三。也可以直接想7几六十几，正好七九六十三小于65 考点七：有关“倍” 倍的意义：5的3倍表示3个5（可利用图示法理解，一份是5，3倍就画这样的3份，也就是3个5） 小窍门：可以把“倍”换成“个”。6倍就是6个，8的6倍表示6个8。 (2)画图：□的个数是△的3倍。 △△△△ 1.读题弄清是要画□。 2. □的个数是△的3倍说明有3个4 □□□□ □□□□ □□□□ 3.注意第一组图形要和上面三角对齐，图形之间要有空隙。 □的个数为4×3=12个（△的三倍，看图可以知道△为4个，也就是4的3倍） 考点八：角（要理解会背） 一个角有1个顶点，2条边。用放大镜放大后，它还是有1个顶点，2条边。（使用放大镜看角，角是不变的） 角的大小与边的长短无关，与角张开口的大小有关系。张口越大，角