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2012—— 2013 学年度第二学期
七年级地理教学计划
任课教师:苏发海
在新课标理论的指导下, 通过传授与学生生活密切联系的地理知
识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学
生从“学会地理”,走向“会学地理”。
一、学情分析
本学期 ,学生对地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读
图、分析、判断的能力,初步掌握了一些基本的地理知识,及学习地
理的方法, 对地理的学习有了一定的经验, 对世界概况有了一定的了
解。大部分学生对学习地理兴趣浓厚, 师生关系和谐融洽。 教师团结,
家长配合。
二、目标要求
按照地理课程标准的要求, 完成七年级地理下册三维教学目标任
务。通过七年级地理下册(人教版)学习,使学生掌握必要的地理知
识,和基本的读图、绘图技能。知道世界主要大洲和国家的自然地理
与人文地理特征、 人类活动与自然环境的关系。 培养学生初步学会分
析区域地理特征和地理事物的内在联系, 从而发展地理思维能力。 同
时通过地理教学, 提高学生的观察、 探究能力,发展学生的创新思维,
培养学生互助合作的精神。 使学生初步知道世界一些国家在开发利用
自然资源方面的经验和问题, 增强可持续发展以及对外开放意识, 培
养全球观念,树立科学的人地观。
三、教学重点、难点
重点:( 1)亚洲的自然环境和人文特征
(2 )日本的领土组成和经济特点,印度的气候特征,东南亚的
地理位置和俄罗斯国家特点。
(3 )中东的位置与资源,欧洲西部经济与自然环境和澳大利亚
独特之处。
(4 )美国经济发达的现象和巴西发展中出现的问题。
难点:( 1)亚洲和几个地区的地形特征和气候特征;
(2 )几个大国的人文特征。
四、完成本期教学任务的具体措施
1 、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导
教学实践。
2 、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一
节课;保障每节一练,做到全批全改。
3 、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工
作,为地理课件的制作准备充分的素材。
4 、教学中关注学生的身心发展。结合地理学科特点,开展学科
知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。
5 、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。
五、教学进度安排
章 节 内 容 课时 周 次
8.1 位置、范围和自然条件 2 一
第八章
8.2 人口、文化和经济发展 2 二
《认识亚洲》
小 结 1 三
9.1 东南亚—两洲两洋的十字路口 2 四
9.2 西亚——世界的石油宝库 2 五
9.3 撒哈拉以南的非洲——黑人的故
2 六
第九章 乡
《认识地区》 9.4 欧洲西部——发达国家最集中的
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