高考数学一轮复习二次函数绝对值的问题练习.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 二次函数绝对值的问题练习及答案 二次函数是最简单的非线性函数之一，而且有着丰富的内容，它对近代数仍至现代数学影响深远，这部分内容为历年来高考数学考试的一项重点考查内容，经久不衰，以它为核心内容的高考试题，形式上也年年有变化，此类试题常常有绝对值，充分运用绝对值不等式及二次函数、二次方程、二次不等式的联系，往往采用直接法，利用绝对值不等式的性质进行适当放缩，常用数形结合，分类讨论等数学思想，以下举例说明 例1 设为实数，函数， （1）讨论的奇偶性； （2）求的最小值 解；（1）时，为偶函数 时，为非奇非偶函数 （2） 当 当 当 例2 已知函数，. (1)若关于的方程只有一个实数解，求实数的取值范围； (2)若当时，不等式恒函数成立，求实数的取值范围； (3)求函数在区间[-2,2]上的最大值（直接写出结果，不需给出演算步骤）. 解：（1）方程，即，变形得，显然，已是该方程的根，从而欲原方程只有一解，即要求方程，有且仅有一个等于1的解或无解 ，结合图形得. （2）不等式对恒成立，即（*）对恒成立， ①当时，（*）显然成立，此时； ②当时，（*）可变形为，令 因为当时，，当时，， 所以，故此时. 综合①②，得所求实数的取值范围是. （3）因为= 当时，结合图形可知在上递减，在上递增， 且，经比较，此时在上的最大值为. 当时，结合图形可知在，上递减， 在，上递增，且，， 经比较，知此时在上的最大值为. 当时，结合图形可知在，上递减， 在，上递增，且，， 经比较，知此时 在上的最大值为. 当时，结合图形可知在，上递减， 在，上递增，且, ， 经比较，知此时 在上的最大值为. 当时，结合图形可知在上递增，在上递减， 故此时 在上的最大值为. 综上所述， 当时，在上的最大值为； 当时， 在上的最大值为； 当时， 在上的最大值为0. 练习：1. 已知函数. （1）讨论函数的奇偶性；（2）求函数的最小值 2. 已知函数 （1）若，，求的值 （2）若时，恒成立，求的取值范围 3. 已知函数，其中a是实数. （1）判断的奇偶性，并说明理由； （2）当时，的最小值为，求a的值 答案： 1.（1）函数为偶函数 非奇非偶函数 （2） 2.（1）4 （2）分类讨论二次函数对称轴与区间的关系，寻找最大值的位置 当在上递增 ， 当在上递减，上递增 当在上递减 综上所述： 3.（1）①当时，，有，所以为偶函数； ②当时，，所以不是奇函数； 又因为，而， 即，所以不是偶函数； 综上，当时，既不是奇函数也不是偶函数. （2） ①若，即， 当时，， 故在上递增， 所以，得. ②若，即， 当时，， 故在上递减， 所以，得或. ③若，即， 故在上递减，在上递增； 所以，得. 综上，或或或.